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文档简介

教学资料参考范本幼儿园半日活动计划教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大(二)班幼儿园半日活动计划教案活动内容:一、晨间活动1.接待:热情接待每位幼儿,幼儿能够主动用英语向老师问早2.自选活动:语言角:故事轰隆隆来了计算角:6的组成美术角:动物是我们的好朋友自理角:绕毛线图案益智角:拼图要求:1)活动时尽量保持安静,和同伴小声交流不影响其他幼儿2)提醒幼儿自由选择活动,在指定的区域愉快的活动3)活动中能够有序的收放材料3.户外锻炼:项目:跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球要求:1)爱惜材料,活动后及时收放整齐2)提醒幼儿动静交替,活动中注意安全3)重点知道幼儿跳绳,帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法二、生活活动1.劳动:提醒幼儿擦干净自己的椅子,值日生做好一日工作2.盥洗:提醒幼儿有秩序的入厕,洗手时将水龙头开小一些3.点心:提醒幼儿端好豆奶杯子,一口点心一口豆奶,保持安静4.午餐:提醒幼儿正确使用筷子,并保持桌面、地面整洁三、教育教学活动综合活动:逃家小兔活动目标:1、通过亲子导读,帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中,学习用语言表达对作品的感受。3、在活动中体验母子共情的愉悦。活动准备:1、逃家小兔绘本、课件2、布帘以及部分图片活动过程:一、亲子游戏:找手1.玩幼儿找妈妈手的游戏1)教师:在布帘后面藏着小朋友们的妈妈,你们能够找到自己妈妈的手吗?2)幼儿继续寻找。教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈,幼儿谈谈感受2.交换游戏,妈妈们找孩子的手。教师:妈妈为什么这么容易找到宝宝的手?家长谈谈感受二、导读作品逃家小兔教师:小兔和妈妈也做了个有趣的游戏。1.阅读图书课件逃家小兔1)教师:你听到故事中小兔子变成了什么?兔妈妈又变成了什么?2)教师:小兔变的时候,兔妈妈为什么要变成这些而不变成别的呢?2.再次阅读(分角色阅读)1)教师和幼儿阅读小兔的话,妈妈阅读兔妈妈的话。2)有感情的阅读故事。3)教师:小兔和妈妈游戏时,小兔子怎么说
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