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文档简介
教学资料参考范本幼儿园可爱的蜗牛（大班科学）教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_预设目标： 1、 在了解蜗牛习性和基本形态的基础上，尝试用多种材料表现表现蜗牛的动态。 2、 根据蜗牛的动态带领蜗牛到合适的地方旅游，并愿意将自己的蜗牛介绍给大家。 活动流程：作品交流表现蜗牛分享交流 活动准备：幼儿作品、背景图片、水粉画具、油画帮、记号笔、水彩笔、剪刀、粘纸、糨糊、彩色皱纸、即时贴等等。 活动过程： 一、作品交流： 1、 师：前几天，我们到上海昆虫馆去看了各种各样的昆虫和动物，最近我们班上又来了一个有趣的客人，它是蜗牛。是呀，我们的小朋友还画了可爱的小蜗牛呢，把你的画介绍给大家好吗？（放音乐） 2、 交流：你看到的蜗牛是怎么样的呢？ 3、 师生归纳：我们知道了蜗牛在睡觉时是把软软的身体伸的平平的，闭上眼睛。爬树时的蜗牛是把头抬的高高的。下山的蜗牛是头朝下，贝壳朝下的。当蜗牛遇到危险是，它会把软软的身体缩到壳里，一动也不动。 二、表现蜗牛： 1、 多可爱的蜗牛呀，今天我们带着小蜗牛一起到园子里去玩好吗？ 2、 介绍材料：在你们的身后，有许多材料都可以用来画画、做做小蜗牛，有的是比较容易的因为上面有一颗小星星，稍微难一点的是两颗星星表示的，在难一点的 是用三颗星星表示的，你看看，那种材料比较适合你，我们一起来做有趣的小蜗牛好吗？ 3、重点讲解：蜗牛的不同动作。 蜗牛是怎么爬树的呢？（水平、垂直爬） 蜗牛是怎么游泳的呢？（抬头） 蜗牛是怎么睡觉的呢？（闭目、身体是平平的） 难点：利用多种材料表现。 4、幼儿操作，教师巡视观察。（放音乐） 三、分
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