幼儿园大班下册音乐教案：井冈山下种南瓜_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班下册音乐教案：井冈山下种南瓜 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、熟悉乐曲，感受乐曲活泼欢快的旋律。2、根据乐曲创编舞蹈动作，集体合作表演种南瓜活动准备：1、南瓜图片。2、磁带活动过程：一、律动：你的眼里有个我、挤奶、手腕转动。二、练声：山谷回音真好听、小鸟醒来了。三、学习歌曲井冈山下种南瓜。1、出示南瓜图片，语言导入，引发幼儿兴趣。师：你们看这是什么?(南瓜)它长得什么样子?你们知道南瓜是怎样种出来的吗?2、教师播放音乐，请幼儿边听音乐边观察挂图，讲述歌曲情境出示挂图：看，这里有一群小朋友正准备在井冈山下种南瓜呢!让我们来看看种南瓜需要哪些东西?听一听他们是怎么种南瓜的?(请个别小朋友来说一说)。小结：种南瓜的时候小锄头手中拿，井冈山下种南瓜，挖个坑呀，下颗粒呀，舀飘泉水催催芽。师：这首歌曲真好听，我们再来听一遍。3、教师与幼儿再次欣赏乐曲，幼儿随音乐节奏打拍子。4、引导幼儿用肢体动作拍出乐曲的节奏。师：请你们用自己喜欢的方式为歌曲伴奏。可以拍手，踮脚或轻轻的拍桌子。(幼儿自由伴奏)5、播放音乐，请幼儿边拍手边欣赏乐曲。师：我们先用拍手的方式来为歌曲伴奏，看看感觉怎么样?6、教师提问：你听后有什么感觉?7、引导幼儿用拍手，拍脚，拍肩等方式来练习三种节奏型。师：现在我们分别用拍手，拍肩和拍脚的方式来为这首歌曲伴奏。8、教师与幼儿一起哼唱乐曲。师：我们一起来唱一唱这首歌曲。9、引导幼儿合作拍节奏。10
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