2019年中考物理模拟试卷及答案解析13-19

2019年中考物理模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1（2.00分）热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是（）A初春，湖面上的薄冰层开始融化B盛夏，打开冰箱门形成的“白气”C深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花2（2.00分）小敏利用微信和朋友进行视频聊天，在这一过程中，下列说法不正确的是（）A小敏从手机中听到的声音是由物体振动产生的B调节手机的音量按键可以改变声音的音调C身旁的妈妈听到小敏的说话声是由空气传播的D手机屏幕的画面由红、绿、蓝三种色光组成3（2.00分）下列有关说法正确的是（）A人离平面镜越近，镜中所成的像越大B近视眼镜是利用凸透镜使光线会聚的特点矫正眼睛的C月球上没有空气，电磁波不能传播D“北斗”导航系统是利用电磁波进行定位和导航的4（2.00分）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别装有酒精和水，液面高度相同，容器底面积S甲=2S乙，酒精密度为0.8g/cm3、水的密度为1.0g/cm3，酒精和水对容器底部的压强分别为p酒精和p水，则（）Ap酒精p水Bp酒精=p水Cp酒精p水D条件不足，无法判断5（2.00分）如图，运动员举着杠铃在空中不动，则（）A运动员对杠铃没有做功B运动员对杠铃的举力大于杠铃受到的重力C运动员对杠铃的举力小于杠铃受到的重力D地面对运动员的支持力和运动员的重力是一对平衡力6（2.00分）一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物汽车（）A向西运动B向东运动C静止不动D无法确定7（2.00分）下列是发生在我们身边的常见物理现象，其中解释正确的是（）A放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受重力和支持力是一对平衡力B推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，说明力是物体产生运动的原因C足球在空中沿曲线飞行，是因为受到重力和踢力的共同作用D竖直上抛的足球飞行到最高处时，如果所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态8（2.00分）用如图所示的装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”，下列说法正确的是（）A实验中探究的是木块的动能B实验中木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球的动能就越大C研究动能大小与速度的关系时，应该让钢球从斜面的相同高度处由静止滚下D实验时若木块与水平面间无摩擦，仍然可以得出实验结论9（2.00分）电风扇通电时扇叶会飞速转动，下列各图与之工作原理相同的是（）ABCD10（2.00分）如图。电源电压18V保持不变。电流表量程00.6A，电压表量程015v，小灯泡上标有“6V3W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允超过额定电压（灯丝电阻不变）。则下列说法正确的是（）A滑动变阻器的滑片向左移动时。电流表和电压表示数变大B当电流表示数为0.4A时。电压表示数为12VC该电路的最大功率为10.8WD滑动变阻器允许调节的范围是2460二、填空题（本大题共6小题，11-16小题每空1分，17小题每空2分，共21分）11（2.00分）吃火锅时，用筷子夹取汤中食物时，筷子相当于 杠杆。筷子放在热汤中，筷子的温度升高，这是通过 方式改变了内能。12（2.00分）如图是风力发电的外景，风力发电利用的风能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，风力发电机组的风机叶片具有质量小、强度高、耐磨损等性能，通常用密度 （选填“大”或“小”）、硬度大的复合材料制成。13（4.00分）同样是“吸”字表述的现象，其原因各有不同。塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于 的作用，梳头后的梳子会“吸”头发是由于梳子与头发摩擦后带上了 ；风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会被“吸”向窗外，是因为流体中，流速越大，压强越 ，两光滑铅块压紧后“吸”住，说明 。14（3.00分）如图是汽油机工作的 冲程。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水 的特性。水箱中5kg的水温度升高了18，这些水吸收的热量为 J【水的比热容为4.2103J/（kg）15（3.00分）如图，利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛，则凸透镜应放在 （选填“B”或“C”）处；（2）器材正确放置后，当三个元件处在图中位置时，光屏上恰好出现了清晰的像，凸透镜的焦距可能为 。A8cm B12cm C15cm D20cm（3）如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏， （“不能”或“仍能”）成像。16（4.00分）如图所示，甲图中小灯泡上标有“2.5V0.75W”的字样，电压表如图乙所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示。则：（1）电源电压为 V；（2）此时滑动变阻器接入电路的阻值为 三、作图和实验探究题（本大题有4小题，每图或每空2分，共30分）17（2.00分）如图，请标出通电螺线管的N、S极；18（2.00分）如图所示，O为杠杆AOB的支点，货物G放在杠杆的A端，在杠杆上施加一个拉力F，可以使杠杆在水平位置平衡，拉力F的力臂为l（图中已画出），请在图中画出拉力F的示意图19（6.00分）如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。（1）实验时让光贴着纸板入射是为了 。（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。（3）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 。20（12.00分）为了“探究通过导体的电流与电阻的关系”，小明连接了甲图所示的电路：（1）小明连接的电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是 。A电阻箱断路 B电阻箱短路 C滑动变阻器短路 D滑动变阻器断路实验序号电阻R/电流I/A130.60260.3039（3）排除故障后进行实验，应调节 （选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）改变接入电路中的阻值，并调节 （选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）使电压表的示数保持相同，读出电流值。（4）所测几组数据见表，其中第3次的电流值如乙图所示，示数为 A；分析表格中的实验数据，可得出结论： 。21（8.00分）小华帮妈妈清洗西红柿时发现它漂浮在水面，小华想测量西红柿的密度，她找到了以下器材：溢水杯、烧杯、量筒、细针、清水，并完成了实验：（1）如甲图，把溢水杯放在水平桌面上，在溢水杯中盛满水，烧杯放在溢水口下方；（2）如乙图，将西红柿轻轻放入盛满水的溢水杯中，静止时，西红柿所受水的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）重力，用量筒测得溢出水的体积为135mL。（3）如丙图，用细针向下压西红柿，使西红柿浸没在水中，将再次溢出的水用烧杯承接，将再次溢出的水倒入量筒中，水面如丁图所示。（4）西红柿的体积为 cm3，密度为 kg/m3。（5）甲、乙两图中溢水杯对水平桌面的压强大小关系为P甲 P乙（选填“”、“=”或“”）。四、解答题（本大题有2个小题，共19分）22（9.00分）夏天，公园内的草坪都要定期使用如图所示的草坪修剪机进行修剪，它底盘刀具的动力靠汽油机提供。修剪机总重为200N，四个轮子与地面的接触面积为20cm2，修剪机正常工作时，刀具每秒钟通过的距离为23m，匀速运动时受到的平均阻力为20N，在一次修剪过程中，所用时间为5000s，耗油0.2kg（q汽油=4.6107J/kg），求：（1）使用前修剪机静止时对水平地面的压强；（2）修剪机克服阻力做功的功率；（3）汽油机的效率。23（10.00分）如图所示，电源电压保持12V不变，L是标有“12V6W”的小灯泡，其电阻不随温度变化，R=20。（1）当S、S1闭合、S2断开，且P位于滑动变阻器R0的中点时，电流表示数为0.4A求滑动变阻器R0的最大阻值。（2）当S、S1、S2都闭合，且P位于a端时，求电流表的示数。（3）要使电路中的总功率最小，请指出开关S、S1、S2的开闭情况和滑片P的位置，并求出此时的最小功率。参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1【考点】1M：液化及液化现象【分析】熔化指的是由固态变成液态的过程。液化是由气态变成液态的过程。凝华是由气态直接变成固态的过程。【解答】解：A、冰融化是由固态的冰变成液态水的过程，属于熔化现象。故A不合题意；B、打开冰箱门形成的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的液态小水珠。故B符合题意；C、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象。故C不合题意；D、隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象。故D不合题意；故选：B。【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。关键是知道物质由什么状态变成了什么状态。2【考点】91：声音的产生；92：声音的传播条件；9F：响度；AQ：色光的三原色和颜料的三原色【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）响度指的是声音的大小；（3）声音的传播需要介质；（4）光的三原色是红绿蓝。【解答】解：A、从手机中听到的声音是由物体振动产生，故A正确；B、调节手机的音量按键可以改变声音的响度，故B错误；C、声音的传播需要介质，身旁的妈妈听到小敏的说话声是由空气传播的，故C正确；D、手机屏幕的画面由红、绿、蓝三种色光混合而成，故D正确。故选：B。【点评】本题除了考查学生对光的三原色、声音的特征的理解和掌握，以及声音的传播，属于基础知识。3【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；BA：近视眼的成因与矫正办法；D2：电磁波的传播【分析】（1）平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同；（2）凹透镜使光线发散的特点矫正眼睛；（3）电磁波可以在真空中传播；（4）导航系统是利用电磁波进行定位和导航的。【解答】解：A、人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，他距镜子的距离减小，人看到的像更清晰，但是像的大小不变。故A错误；B、近视眼镜是利用凹透镜使光线发散的特点矫正眼睛的，故B错误；C、电磁波可以在真空中传播，可以在月球传播，故C错误；D、“北斗”导航系统是利用电磁波进行定位和导航的，故D正确。故选：D。【点评】本题主要考查平面镜、凹透镜、电磁波的特点，是一道综合题。4【考点】83：压强大小比较；89：液体的压强的计算【分析】液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式p=gh分析得出。【解答】解：由题图可知：甲乙容器中的水和酒精液面高度相同，因为酒精水，所以，根据公式p=gh可知，酒精和水对容器底部的压强：p酒精p水。故选：C。【点评】此题考查的是利用液体密度的计算公式来判断压强的方法，考查的方式比较直接，是一道基础题。需要注意的是不要被题目中容器底面积的大小所干扰。5【考点】6R：平衡力的辨别；EA：力是否做功的判断【分析】做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离；举重运动员举着杠铃在空中不动时，受平衡力的作用。【解答】解：A、举着杠铃原地不动，人对杠铃有一个向上的力，但杠铃不动，没有通过距离，故没有做功，故A正确。BC、举重运动员举着杠铃在空中不动时，运动员对杠铃向上的支持力等于杠铃的重力，故BC错误；D、地面对运动员的支持力和运动员和杠铃的重力是一对平衡力，故D错误。故选：A。【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。6【考点】52：参照物及其选择【分析】先明确汽车和人的运动情况，再根据汽车和人的位置变化关系判断汽车的运动情况。【解答】解：汽车和人都向西运动，但汽车运动的速度快。以行人为参照物，假定人是不动的，汽车相对于行人的位置发生了改变，并且一直是向前即向西运动。故选：A。【点评】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，发生了怎样的改变。7【考点】6U：力与运动的关系【分析】A、掌握二力平衡条件，根据平衡条件进行分析；B、课桌停下来是因为受到摩擦力的作用，摩擦力方向与其运动方向相反；C、足球在空中飞行不受踢力作用，只受重力的作用；D、根据牛顿第一定律的知识进行分析，一个物体不受任何外力，将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A、书受重力和支持力的作用，处于静止状态，所以重力和支持力是一对平衡力，A正确；B、推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，是因为受到阻力作用的原因，力是改变物体运动的原因，所以B错误；C、足球在空中飞行不受踢力作用，所以C错误；D、竖直上抛的足球飞行到最高处时，速度为零，如果所有力突然消失，足球将保持静止状态，所以D错误。故选：A。【点评】此题考查了二力平衡条件、力和物体运动的关系，要正确理解：1、处于平衡状态的物体受力平衡或不受力，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态；2、物体运动状态改变，是因为物体受到力的作用。8【考点】FQ：探究影响物体动能大小的因素【分析】（1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究，研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同；研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同；（2）通过观察木块移动的距离来表示钢球动能大小的方法就是转换法；（3）小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的，钢球动能的大小是通过木块被推动移动的距离体现的；（4）如果水平面绝对光滑，钢球和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去。【解答】解：A、该实验研究的主体是钢球，实验中探究的是钢球的动能，故A错误；B、该实验中钢球动能的大小是通过木块被撞距离的远近来反映的，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球的动能就越大，这里采用了转换法，故B正确；C、当研究动能的大小与速度关系时，根据控制变量法，应该让钢球从斜面的不同高度处由静止滚下，使钢球达到水平面时的速度不同，故C错误；D、实验时若木块与水平面间无摩擦，根据牛顿第一定律可知，钢球和木块将一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到通过比较距离来比较动能的目的，则不能得出实验结论，故D错误。故选：B。【点评】本题全面地考查动能的大小与哪些因素得实验，解答时注意多因素问题时需要运用控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。9【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程【分析】电风扇实质是一个电动机，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而运动制成的。【解答】解：A、在外力作用下使导体运动，切割磁感应线，电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意；B、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；C、电路中有电源，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意；D、是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素，不符合题意。故选：C。【点评】针对课本上的原理图，把原理图和实际生活联系起来，达到学以致用的目的。10【考点】IZ：电路的动态分析【分析】由图可知灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器的电压，电流表测电路中的电流；（1）当滑动变阻器滑片向左移动的过程中，接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据串联电路的电阻分压特点可知滑动变阻器两端的电压变化。（2）已知小灯泡的规格“6V 3W”，则可求出灯泡的电阻，然后根据欧姆定律的变形公式U=IR求出灯泡两端电压，再利用串联电路电压的特点求出滑动变阻器两端电压，即电压表的示数。（3）已知小灯泡的规格“6V 3W”，则可求出灯泡的额定电流，比较额定电流及电流表的最大量程，可得出电路中允许通过的最大电流，此时滑动变阻器接入电路的电阻最小，根据欧姆定律求出电路的电阻，利用电阻的串联特点求出滑动变阻器接入电路的最小值，再根据P=UI求出此时电路中的最大功率。（4）当电压表的示数为15V时，滑动变阻器连入的电阻最大，电路中的电流最小，根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出电路中的电流、滑动变阻器接入电路的最大阻值，再根据P=UI求出灯泡的最小电功率，进一步得出滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围。【解答】解：（1）当滑动变阻器滑片向左移动的过程中，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小；根据欧姆定律可知电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据串联电路的电阻分压特点可知，滑动变阻器两端分得的电压变小，即电压表的示数变小，故A不正确。（2）由I=可得，灯泡的电阻：RL=12；当电路中电流为0.4A时，灯泡两端电压：U1=I1RL=0.4A12=4.8V；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端电压：U2=18V4.8V=13.2V，故B不正确；（3）灯正常发光时的电流为：IL=0.5A；因此电路中的最大电流：I最大=0.5A，则电路中的最大功率：P最大=UI最大=18V0.5A=9W，故C不正确；（4）由欧姆定律可得，I最大=0.5A=R最小=24；为保护电压表，滑动变阻器两端的最大电压为15V，此时滑动变阻器连入的电阻最大，电路中的电流最小，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以U=UL+UR，则UL=UUR=18V15V=3V，此时电路中最小的电流为：I=0.25A，则滑动变阻器连入的最大电阻为：R最大=60；故D正确。故选：D。【点评】本题关键：一是根据灯的铭牌求出允许通过的最大电流、确定滑动变阻器连入的最小阻值；二是根据电压表的量程求出滑动变阻器两端的最大电压、确定滑动变阻器连入的最大阻值。二、填空题（本大题共6小题，11-16小题每空1分，17小题每空2分，共21分）11【考点】7O：杠杆的分类；GA：热传递改变物体内能【分析】（1）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。【解答】解：（1）用筷子夹取汤中食物时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；（2）筷子放在热汤中，筷子的温度升高，这是通过热传递的方式改变物体内能的。故答案为：费力；热传递。【点评】此题考查杠杆的分类、内能的改变方式，需要同学们认真仔细分析后得出答案。体现了物理知识服务于生活社会的新课程理念。12【考点】2I：密度的应用与物质鉴别；K2：能源的分类【分析】（1）风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源；（2）风机叶片材料质量轻减小阻力易于转动，强度高防止变形，耐磨损增加使用寿命，密度小可以减小质量，硬度大增加使用寿命。【解答】解：（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源；（2）风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大，可以减小阻力，延长使用寿命，便于安装等。故答案为：可再生；小。【点评】本题考查了可再生能源、以及物质的特性，是基础题。13【考点】8J：大气压的综合应用；8K：流体压强与流速的关系；GH：分子间的作用力；H6：摩擦起电【分析】（1）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。（2）梳子和头发摩擦，由于两种物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中，会有电子的转移，得电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。然后利用电荷间的作用规律，即可解决问题。（3）借助流体压强与流速的关系进行解释：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。（4）分子之间同时存在引力和斥力。【解答】解：（1）使用挂钩时应将吸盘内的空气挤出，由于大气压的作用使吸盘“吸”在平滑的墙面上；（2）当梳子和头发相互摩擦时，由于梳子的原子核对电子的束缚能力强在摩擦的过程中得电子而带负电，头发由于失去电子而带正电。由于异种电荷相互吸引。所以梳头后的梳子会“吸”头发。（3）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，故窗口悬挂的窗帘会被“吸”向窗外。（4）两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力。故答案为：大气压；负电；小；分子之间存在引力。【点评】本题考查大气压、流体压强和流速的关系、分子间的作用力、摩擦起电等知识，重点考查考查了学生用物理知识解决实际问题的能力，综合性强，难度适中，是一道好题。14【考点】GE：水的比热容的特点及应用；GG：热量的计算；GM：内燃机的四个冲程【分析】（1）根据气门的闭合情况和活塞运动的方向可判断是哪一个冲程；（2）比热容是反映不同物质吸放热能力的一个物理量。物质的比热容越大，在质量和升高温度相同时，吸收热量多；（3）已知水的质量5kg，水温升高20，根据Q吸=cmt直接求出水吸收的热量。【解答】解：（1）由图可知，进气门和排气门都是关闭的，火花塞放电，活塞下行，可以判断是做功冲程；（2）汽车的散热器可用水做冷却剂，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，降低发动机的温度；（3）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）5kg18=3.78105J。故答案为：做功；比热容大；3.78105。【点评】本题考查了内燃机的四个冲程、比热容和热量的计算的相关问题，要结合相关知识点进行分析解答，属于基本内容，比较简单。15【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，因为光屏上接到的是实像，凸透镜成实像时，物像在凸透镜的两侧，所以把凸透镜放在蜡烛和光屏的中间位置；（2）当物距小于像距时，成的是倒立、放大的实像；（3）保持蜡烛与凸透镜的位置不变，仍然成像。【解答】解：（1）探究凸透镜成像的实验时，在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏。若图中A位置上放置蜡烛，则B位置上应放置凸透镜；（2）由图可知，此时物距为24cm，像距为40cm，物距小于像距，成的是倒立、放大的实像，则f24cm2f，40cm2f，解得：12cmf20cm，故凸透镜的焦距可能是15cm，故选C；（3）保持蜡烛与凸透镜的位置不变，不影响成像。只是撤去光屏，光屏上不能承接到像了。故答案为：（1）B；（2）C；（3）仍能。【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律。关键要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系以及像距与物距之间的关系，在平时的学习中要善于总结，寻找规律。16【考点】IH：欧姆定律的应用【分析】（1）根据图示电压表读出其示数，由串联电路特点求出电源电压；（2）由电功率公式P=UI的变形公式求出电流，然后求出电流表示数；由串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值。【解答】解：由图甲所示电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；（1）由图乙所示可知，电压表没有调零，电压表量程为03V，分度值为0.1V，初始值为0.2V，由图丙所示电压表可知，其量程为03V，分度值为0.1V，示数为2V，则滑动变阻器两端电压UR=2V0.2V=1.8V，灯泡正常发光时其两端电压等于其额定电压2.5V，则电源电压：U=UR+UL额=1.8V+2.5V=4.3V；（2）电流表示数等于通过灯泡的电流，灯泡正常发光，电流I=0.3A；由欧姆定律I=可知，滑动变阻器接入电路的阻值：R=6。故答案为：4.3；6。【点评】本题考查了求电源电压、电流表示数、滑动变阻器接入电路的阻值问题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点、电功率公式的变形公式、欧姆定律即可正确解题。三、作图和实验探究题（本大题有4小题，每图或每空2分，共30分）17【考点】CA：通电螺线管的磁场【分析】知道电流方向，由安培定则即可判出磁极方向。【解答】解：由图可知，电流的方向是向上的，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为磁场的S极，另一端为N极，如图：。【点评】利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向。当电流流入的导线在螺线管背面时，手心在上；反之，手背在上。18【考点】6H：力的示意图【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。【解答】解：O为杠杆AOB的支点，货物G放在杠杆的A端，对杠杆的压力向下，要使杠杆平衡，拉力的方向应该向下，作用点在杠杆上，过力臂的末端，垂直于力臂L作出拉力F，如图所示：【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是拉力方向的确定，并知道力与力臂的垂直关系。19【考点】A7：光的反射定律【分析】（1）根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内的特点分析；（2）实验过程中法线要与平面镜垂直；（3）为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。【解答】解：（1）实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线，所以让光贴着纸板入射是为了使反射光线、入射光线、法线显示在纸板上；（2）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；（3）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量。故答案为：（1）使反射光线、入射光线、法线显示在纸板上；（2）不能；（3）改变入射角大小，进行多次实验。【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验。本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角随入射角的改变而改变20【考点】IL：探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）原电路中，电压表测电源电压是错误的，电压表应测电阻箱的电压；（2）逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；（3）探究通过导体的电流与电阻的关系，要控制电阻的电压不变，记下不同电阻下（本实验通过改变电阻箱连入电路中的电阻）的电流大小；（4）根据电流表选用小量程确定分度值读数；纵向分析表格中的实验数据得出结论。【解答】解：（1）原电路中，电压表测电源电压是错误的，电压表应测电阻箱的电压，改正后如下所示：（2）A若电阻箱断路，电压表串联在电路中，电压表测电源电压有示数，电流表没有示数，不符合题意；B若电阻箱短路，电压表示数为0，电流表有示数，符合题意；C若滑动变阻器短路，电压表测电源电压有示数，电流表有示数，不符合题意； D滑动变阻器断路，整个电路断路，两表均没有示数，不符合题意；故选B；（3）探究通过导体的电流与电阻的关系，要控制电阻的电压不变，故应调节电阻箱改变接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器使电压表的示数保持相同，读出电流值；（4）其中第3次的电流值如乙图所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A；纵向分析表格中的实验数据知，电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，即电压一定时，电流与电阻成反比。故答案为：（1）如上；（2）B；（3）电阻箱；滑动变阻器；（4）0.2；电压一定时，电流与电阻成反比。【点评】本题探究通过导体的电流与电阻的关系，考查电路连接、故障分析、操作过程、电流表读数及数据分析。21【考点】2M：固体的密度测量实验【分析】（2）漂浮在液面上的物体，受到的浮力等于其重力；（4）根据西红柿漂浮时排开水的体积可求得排开水的重力，即为此时受到的浮力，即F浮=G排=G，由此可求得西红柿的质量；再根据再将西红柿向下浸没在水中，又溢出水15mL，可求得溢出水的体积，即为西红柿的体积，然后利用密度公式求解西红柿的密度；（5）根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于排开液体的重力。【解答】解：（2）因为西红柿漂浮在水面，所以此时西红柿受到的浮力等于其重力；（4）由题知，西红柿漂浮时排开水的体积：V排=135mL=135cm3=1.35104m3，此时西红柿受到的浮力：F浮=水V排g=1.0103kg/m31.35104m310N/kg=1.35N，因为漂浮，所以G=F浮=1.35N，则西红柿的质量：m=0.135kg，由再将西红柿向下浸没在水中，又溢出水15mL，则西红柿的体积：V=135mL+15mL=150mL=150cm3=1.5104m3，西红柿的密度：=0.9103kg/m3；（5）根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于排开液体的重力，可知溢出水的重力等于西红柿重力，故甲容器中的水，和乙容器中的水和西红柿的重力相同，容器相同底面积相同，压力相同，有p=得，甲、乙两图中溢水杯对水平桌面的压强大小关系为P甲=P乙。故答案为：（2）等于；（4）150；0.9103；（5）=。【点评】此题考查物体浮沉条件的应用和密度的计算，解答此题的关键有二：一是利用好漂浮在液面上的物体，受到的浮力等于其重力；二是明确西红柿全部浸没时，排开水的体积即为西红柿的体积。四、解答题（本大题有2个小题，共19分）22【考点】86：压强的大小及其计算；E6：能量利用效率；FF：功率的计算【分析】（1）使用前修剪机静止时对水平地面的压力