幼儿园参观“江高镇中心小学”教案_第1页
幼儿园参观“江高镇中心小学”教案_第2页
幼儿园参观“江高镇中心小学”教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园参观“江高镇中心小学”教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼小衔接活动方案幼儿园参观“高镇中心小学”教案一、 活动目标通过这次活动，不但让孩子更快更好地适应小学的学习生活，同时培养孩子勇于大胆提出疑问，主动与他人沟通，提高孩子的语言组织能力，让孩子逐步适应小学的生活。二、 活动时间三、 活动地点高镇中心小学四、 活动参加对象大班级全体师生五、 活动准备1、 事先与高镇中心小学联系参观的时间、内容以及当天的活动安排。2、 组织大班级的老师集中讨论活动的内容、组织形式以及具体的安排。3、 幼儿对小学生活有初步的认识。六、 活动具体安排1、 邀请中心小学的校长给孩子介绍小学地总体概况。2、 在小学老师的带领下，到每个班上进行旁听小学生的上课情况，请幼儿观察小学生是怎样上课的。3、 集中全体幼儿观看小学生做早操的情况。4、 邀请小学生给孩子谈谈自己在学校的学习生活以及校园的趣事，说说如何做一个合格、优秀的小学生。5、 组织孩子与小学生进行座谈活动，引导孩子向小学生提出自己的疑问以及想了解有关小学的相关问题。6、 各班与小学生一同游戏活动。7、 结束活动，组织各班孩子回园进行小结、讨论。七、 活动分析通过这次的参观活动，很多的幼儿对小学有了一定的认识。其中在与小学生交谈中发现，幼儿不是很懂得如何提出自己的疑问以及不够大胆发问。这表现了孩子的社交能力还是缺乏的，同时孩子的思维与语言的组织能力还是存在一定的差距，有些表
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论