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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班体育活动:晨跑动物园 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质。2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神3、发展模仿想象及自我表现能力,使整个活动故事化、形象化、游戏化。活动准备:录音机一台,动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁、灰太狼各一个,喜洋洋腕饰人手一个,小红若干朵,磁性黑板一块、两条长绳。游戏过程:一 队列练习:1、立正、稍息、看齐;2、原地踏步立定。3、教师提示动作要领,口令指挥幼儿练习,启发幼儿向解放军学习,听指挥,队列整齐,步调一致。4、教师对动作姿势标准的幼儿表扬鼓励。二 慢跑去“公园”。1、教师带领幼儿成两路纵队绕场慢跑“公园”。 2、学生边跑教师边用口诀提示跑步正确的姿势。到达公园三 参观“动物园”,做仿生练习:1、教师依次出示动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁,用形象化的语言启发幼儿模仿,如:“一群快活的小鸭子正呷呷地唱着动听的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害虫!” ;2、教师巡视观察,表扬鼓励动作模仿形像、情绪饱满的幼儿,提高幼儿模仿的能力。3、角色“灰太狼”的出现,引出活动重点“羊妈 妈教小羊学本领”。四 “羊妈 妈教小羊学本领”活动学习跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远。1、一步踏跳,双脚落地;2、走23步,单脚起跳,双脚落地;3、助跑35步,单脚起跳,双脚落地;重点:单脚起跳,双脚落地。难点:踏跳准确、有力;落地轻巧。教法:1、故事 “羊妈 妈教小羊学本领” 引入;2、教师扮演“羊妈 妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈 妈”教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;3、“羊妈 妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;4、“羊妈 妈”与“小羊”,共述动作口诀;5、“羊妈 妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;6、“小羊”自练,“羊妈 妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;7、请一位“小羊”示范正确动作,“羊妈 妈”示
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