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教学资料参考范本幼儿园大班手工教学夏夜蛙趣 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。剪纸的对称、形态各异的特征、生动有趣的美深深吸引了幼儿，他们非常乐于探索，喜欢尝试剪折窗花和一些简单的图形，装扮自己班的窗户和角色区等，给他们带来很多的乐趣。这次的青蛙剪纸继续在对称的基础上采取折画剪的步骤，用折剪的办法给孩子们呈现镂空形态的青蛙纸艺品，进一步提升剪纸的技能，给孩子们美的享受。活动目标：1、知道青蛙是夏天里热闹的一员，想像它们多变嬉戏的丰富画面。2、探究青蛙的剪纸步骤，尝试用镂空折剪的方法进行青蛙多种姿态的设计。3、进一步拓展幼儿的剪纸技能，感受剪纸活动所特有的艺术美。重点：青蛙的形态设计难点：青蛙身上镂空部分的折剪活动准备：1、青蛙剪纸步骤ppt2、镂空部分的折剪图例3、贴有荷花和池塘背景的展板4、镂空形一些动物活动过程：一、情景导入，畅想青蛙们夏夜里嬉戏的丰富画面。1、出示贴有荷花和池塘背景的展板：孩子们，看这个小池塘怎么样？那夏天的晚上谁会到小池塘里来玩呢？听（播放青蛙鸣叫录音）2、是呀，夏天来了，劳动了一天的小青蛙们都到小池塘里来聚会了，那它们在玩些什么呢？你能用动作来模仿给我们看吗？（让孩子们在想象的基础上结合ppt讲述并表现动作，畅想青蛙们夏夜里嬉戏的丰富画面，为后面的形态设计做好铺垫）。3、好一个热闹的池塘聚会呀，那怎样把这些可爱的小青蛙们变到这个小池塘来呢？今天我们可要用剪纸的方法来设计和剪出各种各样的小青蛙，大家一起来布置一个热闹的池塘聚会。二、探究青蛙的剪纸步骤，尝试用对称的原理进行青蛙多种姿态的设计。（一）观看青蛙的ppt剪纸步骤，尝试青蛙的第一次剪纸1、观看青蛙的ppt剪纸步骤：（1）、（出示青蛙的剪纸样品）那怎样才能剪出这只可爱的小青蛙呢？我们一起来看一个ppt。（2）、交流观察所得：你看懂了吗？谁来分享一下？2、尝试青蛙的第一次剪纸：（1）、那我们就按着这个步骤一起来动手试试吧（2）幼儿看着剪纸步骤尝试剪纸3、分享和梳理剪纸过程中的疑难点：（1）孩子们，你们都剪成功了吗？谁来跟我们分享一下？a、请几个成功的孩子来展示分享他们的青蛙作品，让他们说说镂空部分的剪法。b、再请没成功的孩子来说说他们遇到的困难，学习借鉴成功孩子的有效剪法。（2）集中梳理青蛙身上镂空部分的把握：原来青蛙身上的镂空部分是用折剪的办法来完成的，可是在折剪中老师发现了两个问题，我们一起来讨论一下：问题一：（出示眼睛剪坏的青蛙）为什么采用了对折镂空剪，还会剪坏眼睛？（强调：画的时候青蛙的眼睛要圆又大，便于折剪）问题二：（出示背上条纹不对称的青蛙）这只青蛙的条纹对称吗？（老师演示不对称的剪纸观察所得）怎样剪出青蛙背上对称的条纹？（强调：双层折叠剪，确保对称美）（二）结合难点的梳理，再次进行青蛙的第二次剪纸，并有机地融进青蛙形态的创意设计。1、现在，让我们再来动手吧，看谁能成功地
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