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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班数学教案：编制电话号码 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园大班数学教案：编制电话号码，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、巩固十以内认数的经验。2、了解不同的编制能够出现不同的排列，感受数学世界的奇妙。活动重点：编制电话号码。活动难点：用不同的数字编制不同的号码。活动准备：1、每个幼儿活动前写好自己家的电话号码。2、幼儿用书特殊的电话号码。活动过程：1、交流电话号码：(1)幼儿相互交流自己家的电话号码：“你还知道哪些电话号码?有什么用处?”(2)教师有选择地记录幼儿提供的电话号码。2、研究电话号码：(1)幼儿观察教师记录的电话号码，寻找其中的规律：“通常电话号码是由哪些数字组成的?”(2)师生共同讨论得出：“所有的电话号码有09)的数字组成。”3、编制电话号码：(1)教师发信号，幼儿记数字编制电话号码。例：小兔家的电话号码的第一个数字是：2添上1的那个数。第二个是3和5中间的那个数。第三个是1至10里面最小的数。(2)幼儿在规定的时间里，用0-9的数字编制5位数电话号码，要求每个电话号码必须不同。4、阅读幼儿
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