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文档简介
核舟记,1,2020/5/21,魏学洢字子敬,明朝浙江嘉善人,著有茅檐集。核舟记选自清朝人张潮编辑的虞初新志。,2,2020/5/21,读准字音,罔()贻()有奇()黍()糁()髯()褶()膝()楫()篆()狭(),wng,y,j,sh,sn,rn,zh,x,j,zhun,xi,3,明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。,以:为:罔不:因:象:尝:贻:盖:,用,雕刻,无不、全都,顺着,雕刻,曾经,赠送,原来是,4,舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。,有:奇:可:许:轩:箬篷:覆之:而:闭之:糁:之:,通“又”,零数,大约,上下,高起,用箬叶做的船篷,船舱,表承接,窗,涂抹,代指字迹,刻字的凹处,5,船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。,峨冠:多髯:居:执:抚:现:其:比:,(戴着)高高的帽子,浓密的胡须,位于,处于,拿,轻拍,露出,他们的,靠近,6,佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。,绝:类:属:诎:支:倚之:历历:,极,很。,相似,像,类似,支撑,通“屈”,弯曲,指竖起的左膝,分明可数的样子,7,其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”其色丹。,其:夷:题:甫:了了:墨:丹:,那,指核舟。,平。,写,这里指“刻”。,通“父”,男子美称,清楚明白,黑色,朱红色,8,通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技艺灵怪矣哉!,而:盈:盖:简:,表转折,可是,满,原来,通“拣”,挑选,9,诎右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:盖简桃核修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:,通“屈”,弯曲,通“横”,横着,通“又”,用在整数和零数之间计算数目,通“扳”,bn,往里拉,通“拣”,挑选。,通假字,10,2020/5/21,明有奇巧人曰王叔远:舟首尾长约八分有奇:,高可二黍许:珠可历历数也:,奇妙的,零头,名词,大约,可以,一词多义,11,2020/5/21,为宫室:中轩敞者为舱:,雕刻,动词,是,动词,东坡右手执卷端:其人视端容寂:,正,端正,形容词,一头,一方,名词,明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇,有,通“又”,佛印绝类弥勒,率妻子邑人来此绝境,极,与世隔绝,12,2020/5/21,盖大苏泛赤壁云,孔子云,题名并篆文,并怡然自乐,如有所语,此中人语云,能以径寸之木,以至鸟兽、木石,句尾语气助词,说,y说话,y告诉,木头,树木,和,都,13,之:能以径寸之木。箬篷覆之。闭之。石青糁之。左臂挂念珠倚之。盖简桃核修狭者为之。,(助词:的),(代词:它,指船舱),(代词:它,指窗门),(代词:它,指字的凹处),(代词:指左膝),(代词,指核桃),14,而:启窗而观。而竖其左膝而计其长中峨冠而多髯着为东坡,(顺接关系),(顺接关系),(可是,转折关系),(并列关系),15,其:其两膝相比者。而竖其左膝其人视端容寂其船背稍夷,(代词,他们的,指苏轼和鲁直),(代词,他的,指佛印),(代词、指左边的舟子),(代词,那只,指核舟),16,1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。,2.石青糁之。,名词作状语,名词作动词,1.中峨冠而多髯者,2.椎髻仰面,(戴着)高高的帽子,(梳着)椎形发髻,词类活用,用箬蓬。,用石青。,17,1.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?,用料体积小所刻事物繁多刻物情态毕备,18,2020/5/21,2、作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?,因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目,而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述,19,2020/5/21,4窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?,这十六个字是前、后赤壁赋中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切题,而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。,3、文章第二段写“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”的目的是什么?,以核舟体积之小衬托核舟景物之多,说明雕刻技术的精湛。,20,2020/5/21,5、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,为什么先从中间的苏东坡介绍起?,.因为这样写符合核舟的主题,苏东坡是“泛舟”的主角。,6、写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?,雕刻者技艺的高超“嘻,技亦灵怪矣哉”,21,2020/5/21,7、第四段主要写了舟子的哪几个方面?舟子各有什么特点?,右边的性格粗犷,悠闲左边的神态专注、平静,动作、神态,22,2020/5/21,1、赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_。“山高月小,水落石出”是_中的句子;“清风徐来,水波不兴”是_中的句子。,2、点明核舟主题的句子是_。,3、苏、黄二人的友好关系可以通过_一个动作和_的神态看出来。,5、第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“_(从第一段中找)的精湛技艺。,苏轼,后赤壁赋,赤壁赋,盖大苏泛赤壁云,“左手抚鲁直背”,“右手指卷,如有所语”,4、从对佛印的神情描写中,可以看出佛印_的性格特点。,豁达开朗、洒脱不羁,罔不因势象形,各具情态。”,23,2020/5/21,6、从第四段对右边舟子的描述中可以看出他_的神态,而左边舟子的神态则显得_。,7、文中最后一段运用了_的说明方法,作用是
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