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文档简介
*班主题班会,礼貌伴我同行,天天好心情多说文明话,朋友遍天下,文明与我同行,1,班会主题,1.了解校园内不文明现象2.如何做一个文明达人3.“文明人”的标准和实现途径,2,说一说:,校园内课间时,揪出校园不文明行为,3,吃饱肚子的同时,也请让桌子干净起来,4,举手之劳,校园可以更美好,5,水在滴,资源正流走,6,这不是展示雕刻技艺的地方,7,“文化长廊”需要呵护,8,墙壁涂鸦,这不是艺术,9,为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”,10,“文化长廊”需要呵护,11,这不是画纸,也不是枪靶,是守卫教室的那扇门,12,你怎么看?,13,14,瞎搞,好好的校园,这不瞎搞嘛,15,你有何感想,16,想一想,遇到下面的问题该怎么回答?,17,你是带领同学们早读的学生,每天总会早早地来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?,18,罗老师在上课时发现需要用到剪刀,而剪刀是1班的班主任沈老师的,她正在办公室里改作业。于是罗老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?,19,做文明达人,20,你是文明人吗?让我们来测试一下,(说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。),21,“文明人”自测:你是一个文明的人吗?,(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能B.有时C.不能,(2)你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说,(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不,(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有B.有过C.经常,(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?A.是的B.很少C.没有,22,(6)你会乱扔垃圾吗?A.没有B.偶尔C.经常,(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会B.有时C.不会,(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能B.有时C.不能,(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会B.有时C.不会,(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?A.能B.有时C.不能,23,说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。,分数为3024分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学人际关系好,是个受欢迎的人!分数为2216分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!分数为1410分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定差,是个不受欢迎的人。要注意啊!,24,宣誓,从我做起,从现在做起,从小事做起,校内、校外,做一名讲文明讲礼貌的中职生。,25,如何才能成为一个文明达人呢?,26,一、热爱集体、关心他人,友爱同学,二、使用文明礼貌用语,不说脏话和粗话。告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。,三、维护学校良好秩序,上下楼梯靠右走,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗,四、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,不在桌面上乱图乱画,拒绝“课桌文化”,六、维护公共利益,不在教室里吃零食,六、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。,五、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施,不随
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