修改病句课件

辨析和修改病句复习专题,特尔教育语文组,辨析病句选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句主观题(略),中考考试说明要求,表领属或处所+数量词+动词短语+形容词短语+名+中心词,(一).语序不当,1.多项定语排列顺序:,她是我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的数学女教师。,2.多项状语排列顺序,那位失主为表谢意(表目的)昨天(时间)在电视台(地点)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌,为了什么(表目的)何时(表时间的名词)何地(表处所的介宾短语)范围(表范围程度的副词)怎样(表情态）,练习,例：他跳下池塘,来到池边,很快地游过去了。,例：我们认真研究听取了大家的意见。,例：这个村很好地执行了党的富民政策.现在不但向国家交上了六万公斤粮,而且还不吃国家救济了。,例：路遥的是广大文学爱好者备爱欢迎的。,(二).搭配不当,1、主谓搭配不当,例人民的生活水平正在不断地改善。,例山坡上,听不见锹镐声和人影,只有双双焦灼的目光,向山沟里张望。,例水浒塑造的人物大都形象鲜明,具有反抗封建帝王统治的鲜明主题。,2、动宾搭配不当,例有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。,例家大业大,更要注意节省不必要的开支和浪费。,3、主宾搭配不当,例我国是世界上的四大文明古国,对世界有过特殊的贡献.今天我们所看到的指南针,就是我国的四大发明。,例世界是一个永远不停运动变化的过程。,4、否定词不对应,例有没有远大的抱负的顽强的意志,是一个人取得成功的关键。,例电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业,关键是在于要加速造就一批专门人才。,5、修饰语与中心语搭配不当,例汽车奔驰在辽阔的公路上。,例自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。,例司马迁的立场站得很牢固,感情表现得很丰硕。,(三).成份残缺和多余,1、主语残缺,例经过这次读书周活动,对同学们的启发很大。,例由于父亲的简单粗暴,个别同学的冷漠,使他变得像一匹“小野马”。,例在老师和同学的帮助下,使我很快有了进步。,2、谓语残缺,例商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众出售产品的重要意义。,例我校的学生在深入开展“低碳生活”的讨论后,经过一个学期的学习,学校面貌发生了很大的变化。,3、宾语残缺,例今年,市教委在全市全面推广黄冈中学开展素质教育。,例本品具有降低胆固醇,调节内分泌,改善微循环等。,4、成份多余,例落实党在农村的各项政策,减轻农民各式各样的不合理的负担,是目前农村中的当务之急。,例我这次考得不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。,例欢迎领导到我校光临指导,(四).结构混乱(杂糅句式),例多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。,“被束缚”,“(在)束缚下”,例你不在观察上多下工夫,就冒然写作,请想想那将发生怎样的恶果,是不言而喻的了。,“请想想恶果?”,“那将是不言而喻的了.”,例当上级决定把这次摄影任务交给我们时,我们立刻产生一种非常光荣的感觉是难以形容。,产生一种感觉,难以形容的感觉,例就学生的课业负担而言,老师一年四季埋在作业堆里,太辛苦了。,(中途换话题),(五).表意不明,例到武汉浏览东湖是我们这次春游的归途。,例县里通知说,让你本月15日前去汇报。,例大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。,例人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。,例随着经济的发展,传统道德还要不要?在义与利面前如何选择?我们的答案是肯定的。,例李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢?从一些历史记载来看,并不是这样的。,(六).不合逻辑,1、概念范围不清,例学校门口有一个卖汽水和饮料的小摊。,例我喜欢看长篇小说、诗歌和文艺作品。,例：浓雾笼罩着大地,十步之内就看不分明.我抬头远眺,模模糊糊地看见远处一个红线衣的女孩儿在割草。,例：难道你能否认你不应该刻苦学习吗?,2、自相矛盾,3、多次否定引起混乱,3、判断不成立,例青年人正是世界观形成的时期。,例红壤是我国亚热带植物的主要产区。,4、分类不当,例市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。例他的书箱里装满了书。有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。,5、错用关联词,6、强加因果关系,例既然努力学习，就能取得好成绩。例而且陈小宇同学今天没来上课，一定是病了。例只有提高群众的工作积极性，也能提高群众的幸福指数。,例因为我厂今年更