5山雀课件语文S版三年级上册.ppt

语文S版三年级语文上册第二单元,山雀,5,山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类，也是在平原或丘陵山地林区常见鸟类之一，在山间林区数量较平原地区的种类及数量均多。山雀的体羽大多以灰褐为主，它们的鸣声差异虽极显著，但多少都带有“仔仔黑”的音阶，易于分辨。,认识山雀,米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文（18731954）是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者，步入俄罗斯文坛的。在长达半个世纪的文学创作中，虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛，却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围，而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。,观察,猜想,锯末,手掌,窟窿,警告,词语花篮,自学要求：1.认真读课文，把句子读通顺。2.找出课文中你不懂的问题。,我的一只眼睛里进了灰尘。我想把灰尘取出来，这时另一只眼睛也进了灰尘。,为什么我的两只眼睛都进了灰尘呢？,我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头里找虫子吃。这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。读了这段话，你想说什么？,我觉得这两只山雀很可爱，很机灵，作者很喜欢它们，我也喜欢它们。,我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。作者为什么要这样做呢？,作者不想让山雀发现他，所以动作是悄悄的。他想考验一下这两只小山雀。,可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽可能老实一些躺在那儿。我站在那儿等了很久，因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁中的山雀。,前面写这只山雀在“劝告”它的朋友，后来为什么又变成“警告”了呢？,因为这只山雀认为后来的情况更加危险，它为同伴担心。,这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。,我们来读读小山雀的对话。,我们来读读小山雀的对话。,“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！”“你还是再躺一会儿吧，他站在附近呢”“没有办法，出来吧他还在那儿站着。”“他在哪儿？”“喏，在那儿站着呢。你看见了吗？”“我看见了！”“咱们来瞧瞧也许他走了。”“在那儿站着呢。”“在那儿站着呢。”,它劝告它的朋友：“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！”,它在警告拘禁中的山雀：“你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢”,“没有办法，出来吧他还在那儿站着。”,“他在哪儿？”,“喏，在那儿站着呢。”,读两只山雀的对话，说说“我”是根据什么猜想到对话的内容的？,这两只山雀可爱吗？,如果你在小山雀面前，你想对小山雀说些什么？,小山雀，你们多么团结友爱，互帮互助呀。,通过学习课文，你知道了什么？,知道了在困难时能相互帮助的朋友才是真正的朋友。,观察一种自己喜欢的小动物，注意它们的动作和声音，猜猜它们会想些什么，说些什