2019年中考物理模拟试卷及答案解析11-14

2019年中考物理模拟试卷一、单项选择题（每小题2分，共20分）1（2.00分）下列现象能用光的反射解释的是（）A 用日晷计时B 用放大镜看书C 雨后彩虹D 猫在镜中成像2（2.00分）下面做法能使胡萝卜中水分蒸发减慢的是（）A放在阳光下B用保鲜膜包好放入冰箱C放在通风干燥的地方D切成片摊在木板上3（2.00分）下列实例中，属于增大压强的是（）A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C汽车车轮较多D滑雪板面积较大4（2.00分）在常温下，粗细相同的铜丝甲、乙，甲的长度是乙的三倍，则甲、乙电阻R甲，R乙的比值为（）A1：3B3：1C1：1D1：95（2.00分）通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是（）A法拉第发现了电磁感应现象B牛顿第一定律是牛顿直接通过实验得出的结论C欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行研究并得出结论D焦耳发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”6（2.00分）如图所示，若把同一个物体从斜面底部沿AB、AC、AD三个斜面匀速拉到顶端A点时，（不计摩擦）则（）A沿着AB用的拉力最小，做功最多B沿着AD用的拉力最小，做功最多C沿着AD用的拉力最大，做功最少D沿着AB用的拉力最小，三种情况做功一样多7（2.00分）不能用流体压强与流速关系来解释的选项是（）A地铁站旁设立的安全线B升起的热气球C能够自由飞翔的鸟儿D龙卷风的形成8（2.00分）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置，主要原因是（）A人在火车上惯性消失了B火车的速度比汽车的速度大C火车很少急刹车和突然加速D人在火车上的惯性比在汽车上小9（2.00分）如图所示电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合时，向右移动滑动变阻器的滑片P，则（）A电压表的示数变大B电流表的示数变大C电压表与电流表的示数的比值变大D灯泡的实际功率变大10（2.00分）如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物。MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况（）A先变小，后变大B先变大，后变小C一直变小D一直变大二、填空题（每空1分、共12分）11（2.00分）清晨漫步伊通河边，听到清脆的鸟叫声是通过 传入耳中的，鼻子闻到清新的花香是 现象。12（2.00分）电动牙刷属于清洁牙齿的工具，它的电路是由电池、微型直流电机、电池盒等部分组成，微型直流电机相当于电路中的 ，电动机工作时将电能转化为 能。13（2.00分）一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 m；当小鸟飞向湖面时，它的像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14（2.00分）用完全相同装置给质量相同的甲、乙两种液体加热，绘制的温度时间关系如图所示，由图象可知从开始加热到t1时刻，甲、乙吸收热量的关系Q甲 Q乙，甲、乙两种液体比热容大小关系c甲 c乙。15（2.00分）中国首艘国产航母下水，标志着我国国防实力的提高。如图所示是航母上简化的蒸气弹射装置，它能带动舰载机在短时间内达到较高起飞速度。牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为 （选填“定”或“动”）滑轮；汽缸内的蒸气体积膨胀 ，内能减小，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。16（2.00分）在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有体积相同的不同液体，现将同一圆柱体分别放入甲、乙、丙三个容器中，静止时状态如图所示，则三种情况下圆柱体底部所受液体压强p甲、p乙、p丙大小关系为 ，三个容器底部所受液体压强最大的是 容器。三、计算题（每小题5分，共10分）17（5.00分）某品牌立式电热直饮机，它采用大直径组合镍铬丝发热管加热，如图所示是铭牌上面的部分信息，其中额定功率一项被遮住了，请你根据其他数据计算：（1）此直饮机的额定功率；（2）此直饮机正常工作时的电阻（结果保留一位小数）型号MKE30LA电源220V50H额定功率电流11.4A开水出水置30L/h18（5.00分）小强在水平地面上沿水平方向拉重为400N的货物，已知拉力为250N，货物在10s内被匀速拉动了2m。求：（1）此过程中拉力对物体所做的功；（2）拉力在此过程中做功的功率。四、综合题（共28分）19（2.00分）如图，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（F为焦点，O为光心）。20（2.00分）如图所示，用笔画代替导线将电灯和开关接到电路中。21（2.00分）如图所示为探究“磁生电”的实验装置。（1）闭合开关，让悬挂着的导体棒ab沿着 （选填“左右”、“竖直上下”、“从a向b”或“从b向a“）方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转。（2）若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的灵敏电流计更换为 。22（3.00分）如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是 ；由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（2）图乙中，该物质在t1时具有的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在t2时的内能。23（3.00分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）实验装置正确安装并调节后，小明某次实验情景如图所示，屏上得到清晰的像，则该透镜的焦距为 cm。（2）小明若想使光屏上的烛焰的像变得大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向 （选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置。（3）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，为了使烛焰的像仍能成在光屏的中央，他应将光屏向 移动。24（3.00分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用在水平桌面上所铺的长木板、玻璃板及两块完全相同的木块，进行了如图所示的甲、乙、丙、丁四次实验，弹簧测力计拉动木块在不同表面做匀速直线运动，水平表面、木块速度和弹簧测力计示数如表所示。 甲乙丙丁水平表面长木板长木板玻璃板长木板木块速度lm/s2m/slm/s2m/s弹簧测力计示数0.3N0.6N0.2N（1）用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，是根据 的原理测量滑动摩擦力的大小；（2）由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的 有关：（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，若小明采用乙、丁两次实验，则丁实验中弹簧测力计的示数是 N。25（3.00分）小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图甲所示。（1）请你改动甲图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“X”，并画出改动后的连线）（2）电路改动后再闭合开关S，电流表A1和A2的示数分别是0.2A和0.6A，则通过L2的电流大小是 A。（3）为进一步研究并联电路电压的规律，小红在原电路中增加了一块电压表。闭合开关后，三个电表均有示数，过了一会儿，电路出现了故障，且故障只出现在L1和L2上，若其中一个电表示数变小，另外两个电表示数不变，则故障是 。26（4.00分）小明和小华利用若干个相同滑轮、重物、绳子等进行滑轮组实验。（1）请在图中画出提升重物时最省力的绳子绕法。（2）若在步骤（1）装置基础上，小明只想改变拉力的方向，可以采取的方法是 ；不考虑绳重及摩擦，此时滑轮组的机械效率将 。（3）小华利用小明步骤（2）的实验器材，在不增加滑轮个数的情况下，组装出了更省力的滑轮组，则提升同样的重物时，小华的滑轮组机械效率 小明的滑轮组机械效率。27（3.00分）某实验小组要测量“0.3A”小灯泡的额定功率，现有未知电压的电源、开关、电流表，“50，1A”的滑动变阻器。该小组的同学设计了如图所示的实验，按照下列步骤完成实验：（1）连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片位于最右端，闭合两个开关，记下此时电流表的示数为0.12A：（2） ，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为0.3A：（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变， ，记下此时电流表的示数为0.5A；（4）小灯泡的额定功率为 W。28（3.00分）课外活动中，小明利用实验室里的圆底烧瓶制作自潜水艇模型，如图所示，圆底烧瓶的容积是175cm3，当瓶中空气的体积为25cm3时，潜水艇模型可以停在液面下任何深度。（1）若通过细管A向瓶中压入空气，潜水艇模型将 ；（2）当瓶中空气的体积为75cm3时，潜水艇模型恰好有四分之一的体积露出水面，潜水艇模型的体积为 cm3（软木塞、细管的体积和重以及瓶中的空气重忽略不计）（3）小明经过思考，利用以上数据计算出圆底烧瓶的玻璃密度为 kg/m3。参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共20分）1【考点】A6：光的反射【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射。要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。【解答】解：A、用日晷计时说明光是沿直线传播的，故A错误；B、用放大镜看书时，书上的字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。故B错误。C、雨后看见彩虹，这是光的色散现象，属于折射，故C错误；D、猫在平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D正确。故选：D。【点评】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象。2【考点】1L：影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；要减慢蒸发可以降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体表面的空气流动速度。【解答】解：A、将胡萝卜放在阳光下，提高了温度，可加快蒸发，不合题意；B、将胡萝卜用保鲜膜包好放入冰箱，既减慢了液面上方的空气流动，又减小了液体的表面积，还降低了温度，故减慢了蒸发，符合题意；C、将胡萝卜放在通风干燥的地方，加快空气流动速度，加快蒸发速度，不合题意；D、将胡萝卜切成片摊在木板上，增大了表面积，可加快蒸发，不合题意。故选：B。【点评】本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，属基础知识的考查，将知识应用于生活，注意联系生活实际。3【考点】84：增大压强的方法及其应用【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：A、图顶尖很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意。B、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些。不符合题意。C、汽车车轮较多是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。不符合题意。D、穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中。不符合题意。故选：A。【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。能把压强知识应用到生活中。4【考点】IH：欧姆定律的应用【分析】影响电阻的大小有：长度、材料以及横截面积，当材料和横截面积一定时，电阻与长度成正比。【解答】解：由题知，甲乙两根铜丝的材料和粗细相同，而甲的长度是乙的3倍，即l甲=3l乙；当材料和横截面积一定时，电阻与长度成正比；所以，它们阻值之比为 R甲：R乙=l甲：l乙=3l乙：l乙=3：1，故ACD不合题意，B符合题意。故选：B。【点评】本题考查影响电阻大小的因素，属于基础题。5【考点】6J：牛顿第一定律；CP：电磁感应；IF：欧姆定律；JH：焦耳定律【分析】通过对不同物体学家及其在物理学中做出的贡献可逐一做出判断。【解答】解：A、法拉第发现了电磁感应现象，后来根据这一原理抽出了发电机，故A正确；B、牛顿第一定律是牛顿在伽利略等人的实验基础上，通过概括推理得出的，而不是直接通过实验得出的，故B错误；C、欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行研究并得出了著名的“欧姆定律”，故C正确；D、焦耳发现了焦耳定律，揭示了电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系，故D正确。故选：B。【点评】很多科学家对物理学的发展做出了巨大的贡献，我们应该熟知并真正理解这些原理、规律等，正是这些发现才促进了物理学的发展。6【考点】EB：功的大小比较【分析】斜面倾斜角度越大，越费力：斜面AB的倾斜角度最小，斜面AD的倾斜角度最大，所以斜面AB最省力、斜面AD最费力；不考虑摩擦，使用斜面，没有额外功，根据W=Fs=Gh分析比较做功大小关系。【解答】解：由图可知，斜面AB倾斜角度最小，所以沿着AB用的拉力最小；斜面AD斜角度最大，沿着AD的拉力最大；不考虑摩擦，额外功为0，利用斜面做的功都等于提升物体做的功，所以推力在三斜面上做功相同；故选：D。【点评】本题考查斜面的省力情况、物体做功的大小比较，关键是知道不考虑摩擦，额外功为0，W=Fs=Gh。7【考点】8K：流体压强与流速的关系【分析】流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，据此分析四种情形。【解答】解：A、人离高铁太近，高铁开动时，使人和高铁之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向高铁。所以，地铁站旁设立的安全线。能用流体压强与流速关系来解释。故A不合题意；B、热气球升空利用的是浮力，不能用流体压强与流速关系来解释，故B符合题意；C、正在空中滑翔的鸟儿，其翅膀上方空气流速快、压强下，翅膀下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，形成“升力”，是流体压强与流速的关系，能用流体压强与流速关系来解释，故C不合意题；D、地面上刮起的“龙卷风”，由于空气流速加快，内部压强变小而上升，能用流体压强与流速关系来解释。故D不合题意。故选：B。【点评】此题主要考查流体压强与流速的关系，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。8【考点】6L：惯性【分析】一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这就是惯性。系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时，人由于惯性向前倾可能造成的伤害。【解答】解：AD、质量是惯性大小的唯一量度，人的质量不变，惯性不变，故人在火车上和汽车上的惯性大小相等，且不变；故AD错误；B、为防止因惯性可能造成的伤害，汽车上都配置安全带，而惯性是物体本身的一种性质，它只与物体的质量有关，与运动速度无关，故火车的速度比汽车的速度大不是火车上没有配置安全带的原因，故B错误；C、当汽车突然刹车时，驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，容易撞上前挡风玻璃，从而造成伤害，故必须系好安全带，而火车极少急刹和突然加速，所以火车上却没有配置；故C正确。故选：C。【点评】本题难度较小，主要考查生活中的惯性现象，需要学生认真体会身边的现象中包含的物理知识，做到学以致用。9【考点】IZ：电路的动态分析【分析】A、当开关S闭合时，滑动变阻器与灯并联，电流表测通过滑动变阻器的电流，根据电压表测电源电压进行分析；B、向右移动滑动变阻器的滑片P，分析变阻器连入电路中的电阻变化，由欧姆定律确定电流表示数变化；C、由欧姆定律，电压表与电流表的示数的比值即变阻器连入电路中的电阻大小，据此分析；D、根据P=，根据灯的电压不变分析。【解答】解：A、由图知，当开关S闭合时，滑动变阻器与灯并联，电流表测通过滑动变阻器的电流，电压表测电源电压；因电源电压保持不变，所以滑片移动时电压表的示数不变，故A错误；B、向右移动滑动变阻器的滑片P，变阻器连入电路中的电阻变大，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变小，即电流表示数变小，故B错误；C、由欧姆定律可知，电压表与电流表的示数的比值等于变阻器连入电路中的电阻大小，所以该比值变大，故C正确；D、灯的电压不变（等于电源电压），根据P=可知，灯的实际功率不变，故D错误。故选：C。【点评】本题考查并联电路的规律及欧姆定律和电功率公式的运用，关键是对电路的识别。10【考点】7Q：杠杆的动态平衡分析【分析】本题只要找到AE转动过程中力臂的变化规律，便可知道绳AE对杠杆拉力的变化情况【解答】解：到AE从N点转动到MN的中点的过程中，拉力的力臂由小变大，根据杠杠的平衡条件，可知，在这个阶段拉力变小；AE从MN的中点转到M点的过程中，拉力的力臂由大变小，所以，根据杠杠的平衡条件，拉力又逐渐变大，综合上述分析，拉力先变小，后变大；故选：A。【点评】本题首先要找到力臂的变化规律，其次是结合杠杆的平衡条件解题。二、填空题（每空1分、共12分）11【考点】92：声音的传播条件；GW：扩散现象【分析】声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动。【解答】解：声音的传播需要介质。空气是传播声音的一种介质，我们听到的鸟叫声是通过空气传播到人的耳中的；公园里闻到花香是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。故答案为：空气；扩散。【点评】本题考查声音的传播条件及分子的运动，掌握分子动理论内容，熟悉与分子动理论有关的现象即可正确解题。12【考点】CM：直流电动机的原理；HN：电路的组成【分析】电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径。要想组成一个完整的电路，在这四个电路元件中缺一不可。不同的用电器把电能转化为的能的形式不同，用电器就是用来将电能转化为其他形式的能的。【解答】解：电动牙刷主要由电池和微型直流电机组成，其中电池提供电能，是电源；微型电机消耗电能，是用电器；工作过程中将电能转化为机械能。故答案为：用电器；机械。【点评】此题考查了电路的基本组成及各部分的作用，是一道基础题。13【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。【解答】解：平面镜成的像与物体到平面镜的距离相等，小鸟在离湖面10m的上空飞行，到水面的距离为10m，所以像到水面的距离也为10m，则像与它的距离为20m；像与物体的像相等，若小鸟靠近水面，像的大小不变。故答案为：20；不变。【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的应用，属基础知识的考查，应熟练掌握平面镜成像的特点。14【考点】GD：比热容的概念【分析】相同的加热设备，相同时间为不同液体提供的热量相同；在质量、吸收的热量相同时，从升温幅度可以比较不同物质比热容的大小。【解答】解：已知加热装置完全相同，也就是相同时间为液体提供的热量相同。从开始加热到t1时刻，加热时间相同，所以甲、乙吸收热量的关系Q甲=Q乙；由图象知，从开始加热，到t2时刻，末温度相同，初温度不同，乙的初温度较高，说明乙升高的温度较少；两种液体吸收的热量相同，质量相同，由公式c=知，乙的比热容较大，甲的比热容较小。故答案为：=；。【点评】此题考查了比热容大小的比较，解答的关键是熟悉热量计算公式及变形公式，正确理解图象表达的物理规律。15【考点】7V：定滑轮及其工作特点；G9：做功改变物体内能【分析】（1）定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮，动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮；（2）物体对外界做功，物体的内能减小，温度降低。【解答】解：定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮，由图可知，牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为定滑轮；气缸内蒸气体积膨胀，对外做功，内能减小，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。故答案为：定； 对外做功。【点评】本题考查定滑轮和动滑轮的定义、改变内能的方法，是一道基础题。16【考点】83：压强大小比较【分析】根据物体漂浮条件得出三种情况下圆柱体所受的浮力关系，然后根据浮力产生的原因得出底部所受液体压力关系，再利用p=分析三种情况下圆柱体底部所受液体压强关系；根据阿基米德原理，结合图示得出三种液体的密度大小关系，然后根据G=mg和=得出三种液体的重力关系，则容器底部所受液体压力等于液体的重力与物体受到的浮力之和。再利用p=分析三个容器底部所受液体压强关系。【解答】解：同一圆柱体，则重力一定，由图可知，圆柱体分别在甲、乙、丙三个容器中均漂浮，F浮=G，所以，三种情况下圆柱体受到的浮力相等，根据浮力产生的原因可知，物体在液体中受到的浮力等于其下表面和上表面受到的液体的压力之差，圆柱体分别在甲、乙、丙三个容器中均漂浮，其上表面受到的液体的压力均为0，所以，三种情况下圆柱体底部所受液体压力F甲=F乙=F丙；同一圆柱体，则底面积一定，根据p=知，p甲=p乙=p丙；三种情况下圆柱体受到的浮力相等，由图知，V甲排V乙排V丙排，由F浮=液V排g可知：甲乙丙；因为G=mg和=，且液体体积相同，故G甲液G乙液G丙液，液体对容器底的压力F甲液G乙液G丙液，因为物体间力的作用是相互的，所以，物体对容器底部的压力等于物体受到的浮力，三种情况下，物体对容器底部的压力相等，故容器底部受到的压力F甲G乙G丙，又因为甲、乙、丙三个容器完全相同，所以根据p=知，三个容器底部所受液体压强最大的是丙容器。故答案为：p甲=p乙=p丙；丙。【点评】此题主要考查物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较，根据阿基米德原理，结合图示得出三种液体的密度大小关系是解答此题关键。三、计算题（每小题5分，共10分）17【考点】JA：电功率的计算【分析】（1）由表中数据读出其额定电压和额定电流，根据P=UI求出其额定功率；（2）根据I=求出其电阻。【解答】解：（1）有表中数据可知，此直饮机的额定电压为U=220V，额定电流为I=11.4A，其额定功率：P=UI=220V11.4A=2508W；（2）由I=得：此直饮机正常工作时的电阻：R=19.3。答：（1）此直饮机的额定功率2508W；（2）此直饮机正常工作时的电阻19.3。【点评】此题主要考查的是学生对电功率和欧姆定律计算公式的理解和掌握，能从表中读出有关数据是解决此题的关键。18【考点】EC：功的计算；FF：功率的计算【分析】（1）根据W=Fs求出拉力做的功；（2）根据P=求出拉力的功率。【解答】解：（1）拉力对物体做的功：W=Fs=250N2m=500J；（2）拉力在此过程中做功的功率：P=50W。答：（1）拉力对物体所做的功500J；（2）拉力在此过程中做功的功率50W。【点评】此题主要考查的是学生对功和功率计算公式的理解和掌握，基础性题目。四、综合题（共28分）19【考点】B6：透镜的光路图【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图。【解答】解：对于凸透镜，通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，如图所示：【点评】凸透镜三条特殊光线的作图：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。20【考点】IO：家庭电路的连接【分析】家庭电路中为保证安全，开关控制灯泡时和灯泡是串联的。火线过开关入灯座，零线直接入灯座。【解答】解：家庭电路的火线首先进入开关，然后接到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套。这样在更换灯泡时更安全。如图所示：【点评】掌握电灯、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法，这是家庭电路中最常见的连接。21【考点】CU：探究电磁感应现象的实验【分析】（1）掌握产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。（2）“探究磁场对通电导线的作用”必须要有电源，据此判断。【解答】解：（1）由图知，磁感线方向在竖直方向，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流；（2）若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用；故答案为：（1）左右；（2）电源。【点评】此题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对产生感应电流条件的掌握，同时还考查了电磁感应实验与“探究磁场对通电导线的作用”实验的不同，这是两个相似度较高的实验，应对比记忆。22【考点】1F：熔化和凝固的探究实验【分析】（1）水浴法加热的目的是使物体受热均匀；晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点和凝固点，而非晶体则没有；（2）根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大。【解答】解：（1）实验时用烧杯中的热水加热试管中固体物质，用水浴法加热，水浴法加热的目的是使物体受热均匀，物质升温缓慢，能准确记录熔点。由图乙图象可以看出，该固体在熔化的过程中，有一定的熔化温度，即熔点，故为晶体；（2）t1到t2是物质的熔化阶段，此时处于固液共存态，物质在熔化的时候不断吸热，内能增加，温度不变，故物质t1时具有的内能小于t2时的内能。故答案为：（1）使物质均匀受热；晶体；（2）小于。【点评】此题考查晶体非晶体的区别、温度计的读数，学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。23【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）根据u=v=2f分析解答；（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大；（3）凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反。【解答】解：（1）实验装置正确安装并调节后，小明某次实验情景如图所示，屏上得到清晰的像，此时u=v=2f=30cm，则该透镜的焦距f=15cm；（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向右适当移动一段距离，再调整光屏的位置。（3）蜡烛在燃放中不断缩短，向下移动，光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央，可向上移动光屏；或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜。故答案为：（1）15；（2）右；（3）上。【点评】“探究凸透镜成像规律”的实验，关键掌握凸透镜成像规律及作用，还需掌握近视眼及其矫正方法，属基础问题的考查，难度不大。24【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）做匀速直线运动的物体受到的力平衡力，此实验的思路是让木块保持匀速直线运动，利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触粗糙程度的关系时，控制压力大小不变；（3）根据两图中受到的摩擦力大小，结合在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比确定两图中压力大小关系。【解答】解：（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使其作匀速直线运动时，则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力平衡力，根据二力平衡的原理，滑动摩擦力大小等于拉力大小；（2）由甲、丙两图控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，可得出摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；（3）图乙、丁相比，接触面粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，F乙=0.6N，即丁中滑动摩擦力与乙中的滑动摩擦力的关系为，=2：1，可得丁中压力大小为乙中压力的倍，即F丁=0.3N。故答案为：（1）二力平衡；（2）粗糙程度；（3）0.3。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用及推论的应用，体现了与高中知识的衔接。25【考点】H#：探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）原电路中，灯L1和电流表A1短路，据此改正；（2）根据并联电路电流的规律分析；（3）图乙中，两灯并联，电压表测电源电压，且故障只出现在L1和L2上，灯不能短路，否则造成电源和电流表短路；分别讨论两灯的断路出现的现象，找出符合题意的答案。【解答】解：（1）原电路中，灯L1和电流表A1短路，改正后，电流表A2测总电流，电流表A1测通过L1的电流；如下所示：（2）根据并联电路电流的规律，通过通过L2的电流大小是：0.6A0.2A=0.4A；（3）图乙中，两灯并联，电压表测电源电压，且故障只出现在L1和L2上，灯不能短路，否则造成电源和电流表短路：若L2断路，根据并联电路各支路互不影响，通过L1的电流不变，电压表示数不变，根据并联电路电流的规律，通过A2的示数变小，符合题意；若L1断路，A1示数变小（为0），电压表示数不变，根据并联电路电流的规律，通过A2的示数变小，不符合题意，故若其中一个电表示数变小，另外两个电表示数不变，则故障是L2断路。故答案为：（1）如上图所示； （2）0.4； （3）L2断路。【点评】本题探究并联电路的电流关系，考查电路连接、并联电路电流的规律及故障分析。26【考点】F8：滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）滑轮组使用时要最省力绳子股数应最多；（2）（3）若在原装置基础上，想改变拉力的方向，可以采取的方法是绳子的一端先从定滑轮连接；不考虑绳重及摩擦，额外功的来源是克服动滑轮自重做的，W额外=G动h，总功为W=G动h+G物h，根据=分析讨论。【解答】解；（1）最省力时绕3股绳子，根据“奇动偶定”法则，应从动滑轮挂钩上开始绕绳子，绕法如图：（2）该实验中，若在原装置基础上，想改变拉力的方向，在原来的连接基础上，可采用增加一个定动滑轮的方法，先从定滑轮上连接；不考虑绳重及摩擦，额外功是克服动滑轮自重做的功：W额外=G动h，有用功：W有=G物h，总功：W总=G动h+G物h，改装后的机械效率：=，因物体的重和动滑轮的重没有改变，故改装后的机械效率将不变。（3）在不增加滑轮个数的情况下，组装出了更省力的滑轮组，这说明动滑轮的个数增多，定滑轮个数减少，如图所示：，根据=，可知，动滑轮重力变大，机械效率变小；故小华的滑轮组机械效率小于小明的滑轮组机械效率。故答案为：（1）如图；（2）增加一个定滑轮；不变；（3）小于。【点评】用滑轮组提升重物时，记住克服物体重力所做的功为有用功，克服摩擦及滑轮重力所做的功为额外功，有用功加额外功等于总功，有用功比总功等于机械效率。27【考点】JF：电功率的测量【分析】已知灯的额定电流为0.3A，根据P=UI可知，若求出灯的额定电压即可求出灯的额定功率，可将变阻器看为一个50的定值电