红色故事大赛策划

“我身边的活雷锋”红色故事大赛策划书策划书“我身边的活雷锋”红色故事大赛策划一、活动背景： 为深入开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动，深入挖掘大学生身边活雷锋的典型事迹，让大家感同身受的学习雷锋精神，激发我院大学生践行雷锋精神的热情，营造良好的学雷锋氛围，提高学生的综合素质、增强爱国意识,促进学生健康成长，政管院纪检部将开展以“我身边的活雷锋”为主题的红色故事大赛。二、活动目的：1.展现我院大学生的综合素质；2.加强优良学风建设；3.在全院形成文明、爱国的浓厚氛围；4.营造学习雷锋精神氛围；5.倡导无私奉献的大学精神。三、活动主题：寻找身边的雷锋 讲述身边的故事四、比赛地点：暂定五、主办单位：六、活动对象：七、活动安排：（一）初赛 各班自行组织初赛，并推选2名选手参与本院复赛，各班进入决赛选手于4月10日23:00之前填写好附件“红色经典故事大赛报名表”(另交一份纸质的），并制作一张介绍自己的PPT，含生活照一张，以邮件形式发送至邮箱：,请各班将初赛时间告诉我们，以便我们到场观看。联系人：严鸿敏（）。（二）决赛时间：2012年4月13日19点地点：待定 决赛只一轮进行，分为三个环节：1、自我介绍（1分钟以内）；自我介绍完毕后请选手报上所讲故事名称，然后开始下一环节讲述。2、故事讲述（8分钟以内），各参赛选手可创新思维，根据故事需要合理安排故事情景。3、抽签问答（3分钟以内），问答内容涉及活雷锋事迹、雷锋精神等方面。选手任意抽未抽过的题号，待工作人员点开题目思考后作答。讲述完后，请选手自行离场，在工作人员的带领下回到选手席就坐。八、比赛要求（一）各选手所选取的故事必须紧扣主题，思想健康向上，充分理解雷锋精神。故事内容可以选择当代“雷锋”事迹，如：对青年志愿者精神、助人为乐精神、雷锋钉子精神、爱岗敬业精神等，也可以选择讲述身边学习雷锋，践行雷锋精神的典型和大学生中“活雷锋”的真实事迹。（二）参赛选手在讲解故事的过程中要创新形式，有一定的舞台效果（可使用PPT对故事进行介绍等形式），但必须以故事为主体。选手可按照故事需要，邀请其它人员配合故事讲述。九、具体流程：1. 主持人致开幕词并介绍到场评委、嘉宾；2. 主持人介绍比赛规则及评分标准；3. 比赛开始选手按序号上台比赛，其间主持人向观众及选手公布结果分数；4. 待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；5. 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果；6. 上台颁奖 ；7. 主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念；8. 工作人员负责作好后期工作。十、活动分工 ：1、xxx负责联系宣传部写横幅，黑板报；联系通讯部照相、写新闻；通知文工部请4名礼仪。并打印好奖状，制作好评分表、座位牌；2、xxx负责会场秩序，安排部门人员签到，选手签到，提前通知相关人员到场，准备好计算器，安排人员收分、算分；3、xxx负责请主持人、评委、嘉宾，安排人制作PPT并播放；4、xxx负责布置会场，买笔、矿泉水、气球、彩带、胶带、绳子，通知各班安排人员到场观赛，准备12个抽选题目。并于4月11日13:00组织选手抽签决定上场顺序，向选手宣讲比赛规则，平分规则及相关事宜；5、xxx负责总体事宜。十一、评分标准:（满分10分）1、故事内容：（3分）要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调、积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言语调：(1分）要求声音洪亮，口齿清晰，语速适当表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。3、舞台效果（2分）：充分利用PPT，讲述生动形象，PPT效果良好，或者互动效果良好。4、仪态仪表：（2分）要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，表情自然，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。5、综合印象：（2分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。十二、评分规则：由评委打分后，去掉一个最高分与一个最低分，由工作人员进行汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。我院将选取前一、二名选手参加学校决赛。十三、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名，最佳表现力奖1名。十四、 经费预算：签字笔7支 7元矿泉水10瓶 15元气球1袋 12元彩带1卷 3元胶带1卷 1元 总计：38元附件：红色经典故事大赛报名表姓 名性 别相片专 业年 级故 事 名 称联 系 电 话采取的舞台形式故事内容简介（100字以内）备注填表要求：