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文档简介

认识图形,北师大版一年级数学下册,我们用印的方法。,以,旧,引,新,导,入,新,课,我们用描的方法。,小朋友在干什么？请用他们的做法做一做。,我用沙子也可以印。,以,旧,引,新,导,入,新,课,搬一搬：,1、四人合作，或描或印。,要求：,2、请选择一个你喜欢的立体图形把它平平的面搬下来。,长方形,正方形,圆,三角形,以,旧,引,新,导,入,新,课,多,层,练,习,巩,固,提,高,说出从立体图形“搬”下来的图形的名称。,长方形,正方形,圆,三角形,以,旧,引,新,导,入,新,课,认识图形,平面图形,分一分，连一连。,多,层,练,习,巩,固,提,高,提,高,多,层,练,习,固,巩,分一分：,1、按自己的分类标准分一分。,2、说一说，自己为什么这样分类？,多,层,练,习,巩,固,提,高,多,多,层,练,习,巩,固,提,高,多,层,练,习,巩,固,提,高,提,高,多,层,练,习,固,巩,摆一摆：,1、用小棒摆出今天学过的平面图形。,2、说一说，你摆的平面图形用了几根小棒。,说,说,一,这些交通标志是什么形状？,生活中你还见过，吗？请你们想一想、找一找，说一说。,练一练,多,层
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