福建省三明市泰宁一中高中信息技术《建立关系数据库模型》课件 新人教版

下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,教学目标,1.学习把E-R图表示出来的概念模型，转化成关系数据模型的方法；2.学习数据库领域中最常用的其他数据模型：层次模型和网状模型。,教学重点,1.掌握从E-R模型到关系数据模型的转换方法。通常将E-R模型转换成关系数据模型，可以分两步进行：一是将每个实体集转换成一个二维表，二是将实体集之间的联系转换为一个二维表;2.理解并掌握层次和网状数据模型的基本概念，并掌握其基本特点。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,教学难点,如何恰当地将一个E-R模型转换成关系数据模型。理解层次和网状数据模型的基本概念和基本特点。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,教学方法,采用问题驱动为主的教学法，引领学生积极地探究从E-R模型到关系数据模型的转换方法。在问题驱动的过程中，需渗透具体实例的应用情境中进行启发点拨，教师要鼓励学生大胆地用自己的语言来表达对问题的理解，把需要学习的知识蕴涵在每个问题中，学生回答问题的过程就是知识获取的过程，还可以让学生体验到自己寻找转换方法的乐趣，树立学习的信心。最后通过师生共同的归纳总结梳理出一个清晰的转换规则。,历史人物与历史事件的E-R图,历史事件,M,N,经过分析和综合，可以得出“中小学信息技术大赛”数据库管理的E-R图，如图所示。,“中小学信息技术大赛”数据库管理的E-R图,将实体集之间的联系转换成一个二维表,联系:所在,联系:参赛,参赛学校表,参赛选手表,参赛作品表,经过分析和综合，可以得出“中小学信息技术大赛”数据库管理的E-R图，如图所示。,将实体集之间的联系转换成一个二维表,参赛学校表,参赛选手表,参赛作品表,另一表的关键字,参赛联系本身的属性,返回,第二节建立关系数据模型,问题1：为什么要把E-R模型转换成关系数据模型？,因为E-R模型只是数据的概念模型，要应用计算机进行数据管理时，需要把概念模型转换成被机器存储的方式，并把这种存储方式的逻辑结构表示出来，这中描绘机器中数据存储结构的逻辑模型就是数据模型。,第二节建立关系数据模型,问题2：什么是关系？如何表示关系数据模型？,在第一章第三节中已经学习过，关系就是二维表格，也就是说，在关系数据库技术中，是通过二维表的结构形式把数据存储在机器中，并在此基础上实现对数据的各种操作。表示关系数据模型的目标，就是把经过分析整理后的数据的概念模型转换为若干二维表的形式，以便存储在机器中。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,问题3：从E-R模型到关系数据模型的转换需要解决哪些主要问题？,一是把实体转换为二维表，二是把联系转换为二维表，这两个问题解决了，转换的问题就解决了。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,问题4：如何把实体转换为二维表？,列出实体属性和唯一标识实体的关键字，并定义二维表的名字。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,问题5：E-R图中“联系”的作用是什么？,通过联系，可以从一个实体集出发寻找到或关联到相连的其他实体，例如，“参赛选手”这个实体通过“参赛”这个联系可以查询到不仅“参赛选手”本身的属性，还可以查询到“参赛作品”相应的属性和“参赛”本身的“作品得分”和“获奖等级”属性。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,问题6：如何把联系转换为二维表？直接转换有何问题？如何解决？,最简单的方法是，把联系本身转换为一个独立的二维表，该表除了包含联系本身的属性外，同时还包含相联实体中的关键字属性，通过它们把这些实体关联起来。,如果把所有联系都直接转换为一个新的二维表格，会出现表格比较多的情况，数据查询等操作起来就不够方便，有些表格是可以通过合并到实体的二维表格中来精简表格数目的。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,问题7：是否所有联系都可以合并到实体的二维表格（关系模式）中？哪些可以？哪些不可以？为什么？,有些联系可以合并到实体的二维表格中。对于1:1的联系，可以把联系合并到其中任意一个实体的二维表格中：即1:1联系两端的实体，任意选择一端，把另一端实体的关键字添加到这一端实体的二维表格中，如果联系本身有属性，再把联系的属性也添加进去。对于1:n联系，则在n端实体的二维表格中添加1端实体的关键字，如果联系本身有属性，再把联系的属性也添加进去。,下一页,上一页,退出,第二节建立关系数据模型,对于m:n联系，就不可以合并到实体的二维表格中，否则会出现大量的数据冗余。只能把联系转换为一个新的二维表格，其属性为两端实体类型的关键字加上联系类型的属性，而新的二维表格本身的关键字为两端实