企业生产中的学习效应.ppt

企业生产中的学习效应,2005年11月11号P助,什么是学习效应？,学习效应是随着累积生产量的增加,以一定规律引起,单位劳动时间增加或单位生产成本的减少的现象.学习效应以纵使反复工作职工的熟练的技术,对他们进行生产环境的改造,极大的增加对生产设备使用的效率而发生的.因此,一旦发生学习效应,随着生产累积量的增加,引起单位劳动时间的减少.所以,以前生产的物品的成本比刚刚生产的物品成本更大.,什么是学习效应,比如说一位职工要做组装工作,他的第一次挑战需要参考组装蓝图而做的.他得把每部分详细的看.但是第二次做的时候不用那么第一次那样详细的看,起码可以记住一些蓝图.因此可以看到职工通过反复的生产过程,他越来越熟练,最终引起单位生产时间的减少,而他会很自然的记住全生产过程和方式.,日产量平均和单位产量时间,什么是学习效应,虽然学习效应可以带来生产成本的减少,但是没有一定的努力就没有效果.需要职工和司长共同的努力.如果我们要测量学习效应时,得考虑物价变动的问题,注意在以学习效应得到的效果有可能以物价上涨消失.因此测量学习效应时首先衡量物质单位(使用机器的时间,直接劳动时间)或不变货币价值,排除物价变动带来的一些变化.,母牛02的305天泌乳曲线,9080O60100,牛群分类结构分析,成乳牛胎次图表分析,牛场生产牛奶图表分析2004年5月2005年4月（母牛）,牛场生产牛奶图表分析,全场近12月来每个自然月的牛奶月产量、乳牛头天、成乳牛日单产、泌乳牛头天、泌乳牛日单产等情况。,什么是学习效应,这学习效应的来源于组装飞机的过程上找到的.因为它需要很多的劳动力.以后学习效应被应用上像制造大型船,宇宙船,电脑等大型建筑计划.现在扩大到人力资源,流通,管理等.别的部门.还有以学习效用为基础的意思决定图形,它使用与契约的签定,树立生产计划,标准原价的规定和比较,树立财务计划等很多部门.,规模经济是什么?,所谓规模经济(economicsofscale),是长期平均总成本随着产量增加而减少的特性,规模不经济(diseconomicsofscale)是平均总成本随着产量增加而减少的特性.,规模经济,规模不经济,影响规模经济有哪些因素?,由于规模经济本质上决定了长期成本曲线，因此，能够影响成本函数的因素都会直接或间接地影响规模经济，这些因素归纳起来有：原料采购，技术因素，经济因素，制度或环境因素等等.而且在技术水平和投入价格不变时,规模报酬能也够导致规模经济.,影响规模经济有哪些因素?,规模经济包括内在与外部两个方面，内在的规模经济一般指规模报酬递增，而外部的规模经济则是侧重于产业整体规模和产业链的形成，比如硅谷这样的高科技区域，研发、生产、销售这样的上下游体系分明，也形成规模经济效应，但是这更多的属于信息与交易成本的降低，而与生产函数等技术层面无关.,规模经济与规模报酬的关系,我们已经知道,成本弹性是生产力弹性的倒数,也就是说,成本弹性的大小取决于生产力弹性的大小.Ep=1/Ec,规模经济与规模报酬的关系,上面的图表明,当Ep1因而Ec1时,投入比例增加大于产量增加的比率,即规模报酬递减.长期平均总成本上升,此时存在规模不经济当,Ep=1因而Ec=1时,投入的比例增加引起产量的同比例增加,即规模报酬固定,长期平均成本不变,而且达到LAC的最低点.由此可见,规模报酬是决定LAC形状的重要因素.,学习效应如何影响规模经济？,在成倍地制造一种产品过程中，人们常常观察到连续生产一个单位产量所要求的资源（投入要素）数量是随着累积产量的增加而递减的。投入要素以及相关成本的这种递减就称为学习效应，这种学习现象在劳动投入要素和成本中最为常见。,学习效应如何影响规模经济？,随着生产产品单位数量的增加，得到一个单位产出量所必要的劳动小时数会因一系列原因而下降，这些因素包括工人和工长对工作任务的熟悉程度提高，工作方法和工作流程的改进，废品和重复工作数量的减少，以及随着工作重复次数的增多对技术工人需要的减少等。,学习效应如何影响规模经济？,如果随着工人对生产过程的越来越熟悉，废品和浪费越来越少，那么单位原材料成本也会形成学习曲线效应。但并非所有的投入要素及相关成本都存在学习过程。例如，单位运输成本一般不会随产量的持续增加而下降。给予这种关系的其他名称包括干中学，进步曲线，经验曲线和改进曲线等。,怎么来衡量？,学习曲线关系可写成C=aQb,式中的C为第Q个单位的投入成本。两边取（自然）对数,我们得到:logC=loga+blogQ系数b说明学习效应的大小。如果b=0,那么成本不变。如果b0,那么成本随产量上升而上升,这种情况与学习效应相反。如果b0,那么成本随产量上升而下降,这种情况就是学习效应。,怎么来衡量？,怎么来衡量？,学习效应（“干中学”）在生产过程中得到广泛应用。工人和管理人员都会随着经验的增多而提高效率。随着过去累积生产量,Q=qt,的增加,qt为第t期生产量，生产成本会下降。飞机制造、船舶制造和电器生产都表现出学习效应。学习效应不会自发产生,应当有意识的加以引导。它通常是累计时间或产量的函数,并且一般不会遗忘,通常竞争对手也不能从你的学习效应（主要指劳动技能的提高）中获益.,从本案例的数据中，你能得出哪些结论？,从本案例的数据中，你能得出哪些结论？,学习效应包括两个阶段：一是学习阶段，单位产品的生产时间随产品数量的增加逐渐减少；二是标准阶段，学习效应可忽略不计，可用标准时间进行生产。它所表示的是单位产品的直接劳动时间和累积产量之间的关系。常见的学习效应有两种：个人学习和组织学习，所谓个人学习，是指当一个人重复地做某一产品时，由于动作逐渐熟练，或者逐渐摸索到一些更有效的作业方法后，作一件产品所需的工作时间（即直接劳动时间）会随着产品累积数量的增加而减少,从本案例的数据中，你能得出哪些结论？,组织学习是指管理方面的学习，指一个企业在产品设计、工艺设计、自动化水平提高、生产组织以及其他资本投资等方面的经验累积过程，也是一个不断改进管理方法，提高人员作业效率的过程。,你还能举出你的身边发生的学习效应的例子吗？,学习效应“干中学”（learningbydoing）是指企业的工人，技术人员，经理等人员在长期生产过程中，可以积累产品生产、技术设计以及管理工作经验，从而通过增加产量导致长期平均成本下降,我的身边发生的学习效应的例子,例如,最简单的理发,刚开始当理发师的人可能技术粗糙些,但随着理发次数的增加,他的理发技术将得到提升,这样一来,理发师工作效率提高,因为再增加一人理发的边际成本很低,所以平均成本将会下降,收入提高.还有其它手工业,如手工制表业等,大都满足学习效应.只要是手工的,不是机器制造的,大都满足学习效应.如手工制布业,厨师等等.,结论,我们通过这次案例，得到了一基本理论的验证。所谓规模经济（economicsofscale），是指当产量愈多时，其长期平均成本会愈少。工人和管理