最新中小学新型冠状病毒疫情心理疏导心理干预工作方案.

中小学新型冠状病毒疫情心理疏导心理干预工作方案（范本）依据国家卫生健康委疾控局印发的新型冠状病毒感染的肺炎 疫情紧急心理危机干预指导原则，为了能够科学、及时地开展新 型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作，做到及早预防、 及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，结合我校实 际情况，制定新冠肺炎疫情防控心理干预工作方案。0一、工作目标1、为受影响人群提供心理健康服务；2、为有需要的人群提供心理危机干预；3、积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响；二、工作原则（一）统一指挥，上下联动。将心理危机干预工作纳入学校的 疫情防控工作中，以减轻疫情所致我校师生的心理伤害，保障学生 健康成长，促进社会稳定和谐。（二）全面覆盖，分类指导。面向全校师生开展心理支持服务, 分类干预，重点突出，主要采取电话和网络心理辅导两种方式，一般干预与重点干预相结合。（三）预防为主，持续开展。坚持预防为主，及时疏导、有效 干预。密切关注全校师生心理状态，在回校后持续开展心理防护工 作。（四）遵守伦理，无害保密。严格遵守职业伦理，保护受助师 生的个人隐私，助人者和受助者均应当注意避免再次创伤。三、组织领导将疫情心理疏导与危机干预作为开展和促进疫情联防联控工作 的一个重要方面，纳入学校统一领导，迅速安排部署，抓好组织落 实。成立工作领导小组，全面指导我校疫情心理疏导与危机干预工 作。我校新冠肺炎疫情防控心理干预领导小组：组长：XXX副组长：XXX XXX成 员：XXX XXX XXX年级德育副主任及全体班主任四、工作内容1、了解受疫情影响的各类人群的心理健康状况，根据所掌握的 信息，及时识别高危人群，发现可能出现的群体心理危机苗头，及 时向领导小组报告，并提供建议性的解决方案。2、综合应用各类心理危机干预技术，并与宣传教育相结合，提供心理健康服务。3、培训和支持社会组织开展心理健康服务。五、工作方式1、加大宣传力度。疫情期间，针对学生可能出现的不良情绪和 行为，向广大师生普及“什么是新型冠状病毒”等科普知识，并就 如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，心理发展 中心通过微信公众号向全体学生发出一封公开信，为全体学生注入 一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。同时，鼓励 各班主任和心理健康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等方 式向广大家长、学生、教师推广心理健康知识的相关宣传。2、制定工作措施。要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防 控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康 教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为 目标，把握在开学前、开学后等关键时间点提供有关疫情防控心理 调适的正确信息，及时调整师生心理状态，有特殊情况的，积极进 行心理干预。3、及时进行研判。各班班主任要及时摸清本班疫情情况，积极 关注学生（特别是留守、单亲等特殊家庭的学生）、教师疫情及其心 理状态，掌握受疫情影响的师生的心理健康动态变化，及时识别高 危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，避免求助者因前来咨 询而受到再次伤害。4、开展有序服务。开学前，要通过微信群、公众平台等形式不 定期向广大师生和家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育，特 别是为被疫情困扰、被隔离的教师和学生提供心理咨询服务、心理 疏导。心理健康教育教师、班主任要认真研读国家卫健委发布的新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则，积 极关注学生身心发展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者 进行电话咨询，引导师生积极面对学习生活。开学后，面向全体学 生开设防疫心理健康教育团体辅导;对因疫情导致心理困惑的学生及 时开展个别心理辅导，做好一定时期内的跟踪;对出现有严重心理障 碍的学生积极开展转介工作。在个体心理咨询过程中遵循心理咨询 中的保密原则和保密例外，并做好相关记录。5、开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务。凡我校师生均可向 校内或校外心理援助小组寻求心理支持。1.校内心理援助小组，提供电话和网络两种心理辅导方式。工 作时间为上午8:3012:00,下午13:3017:30。值班教师安排如 下：时间姓名电话访问网络访问周_QQ-S周二周三（2）省心理学会联合省内专家开通的心理支持热线，XXXXo（3）充分发挥“健康中国”、“12320”、省级健康平台、现 有心理危机干预热线和多种线上通讯手段的作用。（4）推荐平台：由教育部牵头的最强资源，最快速度，教育部 华中师范大学心理援助热线平台正式开通，求助者可通过拨打心理 援助热线电话、关注“青少年网络心理与行为教育部重点实验室” 微信公众号等方式免费进行心理咨询，该平台每天开放14小时，早 8点开始，晚10点结束。（5）清华大学心理学系24小时免费心理援助热线。六、工作要求（一）思想认识要到位。此项工作意义重大，请全体师生、各 班级务必高度重视，统筹领导、上下联动，全面推动疫情期间心理 危机预防和干预工作的有效开展。（二）组织管理要到位。学校成立新冠肺炎疫情防控心理危机 预防与干预领导小组和工作小组，组织专兼职心理教师组成心理援 助小组（名单附后）。心理危机的预防与干预工作在领导小组袁广明组长的统一组织领导下，由工作小组赵影宁组长负责具体实施， 开展有序的心理危机预防与干预工作。（三）工作责任要到位。工作讲求方法，避免伤害，疫情的爆 发给很多人都或多或少的带来了心理影响，在工作中既要尊重师生， 保护师生隐私，也要做好自身心理调试