九年级化学第一单元复习完整80044PPT课件

精选,1,第一单元走进化学世界,复习课,（含绪言）,精选,2,近代化学理论的建立奠定了近代化学的基础,原子、分子理论由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子分子理论原子：在化学反应中原子不破裂构成分子：在化学反应中分子破裂变成原子.原子重新结合变成新物质的分子组成：物质由元素组成,物质,精选,3,化学研究物质一门自然科学,组成、结构、性质、变化规律,化学推进了人类的进程,化学让世界更加丰富多彩,精选,4,物质的变化,（一）物质的变化,物理变化:没有生成其它物质的变化。特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。,化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（化学反应）特征：有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等,两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。,联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。,精选,5,判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的，如一些中和反应，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。,注意,精选,6,1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、蒸发水B、干冰升华C、水变成冰D、煤炭燃烧,2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失,练一练：,D,C,精选,7,物质的性质,（二）物质的性质,物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。,化学性质：通过化学变化表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等,精选,8,一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解与水。,注意,精选,9,辨一辨,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A、铜绿受热时会分解B、纯净的水是无色无味的液体C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D、氧气不易溶于水且比空气密度大E、木棒受力折断F、铁生锈G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬,化学性质,物理性质,化学变化,物理性质,物理变化,化学变化,化学变化,精选,10,课前要做好预习准备，明确实验要求。实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。,做好实验的要求,化学是一门以实验为基础的科学,精选,11,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,走进化学实验室,精选,12,一、药品的取用,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1mL-2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,药品的取用原则,精选,13,.固体药品的取用,(1)块状药品的取用,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,一横二放三缓竖,精选,14,(2)粉末状药品的取用,一斜二送三直立,精选,15,.液体药品的取用,口诀：瓶塞倒放口对口；缓慢倒液签向手轻刮残液盖紧塞，放回原处签朝外,多量取液倾倒到指定容器,精选,16,(2)量取一定量的液体药品,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,精选,17,【注意事项】1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。2.量筒底无“0”刻度。3.不能加热。4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。,注意,量筒的使用,精选,18,(3)少量取液滴管,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。,精选,19,1、有10mL、50mL、100mL三种规格的量筒，如果要量取8mL的水，选择哪种量筒较好？2、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8mL还是小于8mL？,注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4mL、55.3mL,精选,20,观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？,二、给物质加热,精选,21,1、酒精灯的使用方法,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精。,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。,3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭。,4.万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖。,精选,22,想一想下列哪种加热方法是正确的？,小结：给物质加热的方法,精选,23,2、小结,1.酒精不超过灯体容积的2/32.液体不超过试管容积的1/33.试管与桌面倾斜成约450角4.手不要握在试管夹的短柄上5.外壁有水，加热前要擦干6.加热后不能马上用冷水冲洗7.先预热，试管口不要对着有人的反向8.加热时，试管底部不要接触灯芯9.试管夹要由下往上套，且夹在试管的中上部注意：“焰心”和“灯芯”的写法,精选,24,三、玻璃仪器的洗涤,判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下,精选,25,万能瓶的作用,精选,26,实验数据应用处理,1.托盘天平能称准到0.1g,2.给事管理的液体加热液体体积不能超过试管容积的1/3,3.用量筒量取液体可以精确到0.1mL,4.pH试纸测定溶液的酸碱度可以精确到1,精选,27,写出下列操作可能造成的不良后果,1.实验室用剩的药品放回原试剂瓶,2.向试管中倾倒液体时，标签未向着手心,3.滴管吸取过试剂后平放或倒置,4.用试管刷刷洗试管时，用力过猛,5.称量固体药品质量砝码和和药品所放位置颠倒,6.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,8.试管外壁有水时，不擦干就直接加热,9.滴管使用后未经清洗就吸取别的液体,10.加热试管时，未先预热，就集中火焰加热,11.过滤时，倾倒液体没有使用玻璃棒,12.量取液体体积读数时，仰视读数,污染原药品,腐蚀标签,腐蚀胶头,捣破试管底,引起称量不准确,酒精洒落，引起火灾,试管炸裂,污染原试剂,试管受热不均匀炸裂,液体溅出或冲破滤纸,测量值实际值,精选,28,1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。4、收集或贮存少量气体。5、取粉末状药品。6、溶液蒸发、浓缩和结晶。7、量取80mL的盐酸。,选择合适的仪器填空：,试管,玻璃棒,胶头滴管,集气瓶,药匙或纸槽,蒸发皿,量筒,精选,29,8、将锌粒加入试管。9、取18gNaCl固体。10、往酒精灯里添加酒精。11、拿到热的蒸发皿。12、使烧杯、烧瓶均匀受热。13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体。14、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液。,镊子,天平,漏斗,坩埚钳,石棉网,长颈漏斗,烧杯,精选,30,【例题1】下列诗句只涉及物理变化的是（）A.只要功夫深，铁杵磨成针B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、野火烧不尽，春风吹又生D、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲【解析】本题将变化与诗句联系在一起，使学生在诗的意境中理解物理变化和化学变化。A项是铁杵变成铁针，没有生成新物质，而B、C、D三项变化时生成了新物质，故答案为A。,精选,31,【例题2】阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小(2.7g/m3)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。（1）铝的物理性质有_；（2）铝的化学性质有_。,精选,32,【解析】根据是否发生化学变化（化学反应），将物质的性质分为物理性质和化学性质。铝在空气中能与氧气反应生成与铝不同的氧化铝，铝可与稀盐酸反应生成新物质氢气，铝本身也发生改变，这些都属于铝的化学性质；其余则属于它的物理性质。【答案】（1）银白色、有光泽的金属，质地较软、密度较小，良好的导电性和传热性（2）在常温下可与氧气反应生成氧化铝，可与稀盐酸反应生成氢气,精选,33,【例题3】下列操作正确的是（）A.将剩余的药品倒入下水道B.未经清洗的滴管再吸取别的试剂C.可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐D.量筒只能用来量取液体的体积，不能用作反应容器【解析】实验剩下的药品应该放在指定的容器中，而不能直接倒入下水道；未经清洗的滴管再吸取别的试剂，会污染别的试剂；蔗糖和食盐作为厨房里的调味品可以食用，但作为实验室里的化学药品却不能品尝。【答案】D,精选,34,【例题4】小明同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂了，请你帮他分析可能导致试管破裂的错误操作。【解析】用酒精等给物质加热，一定要掌握酒精灯使用的常识和注意事项，要严格按照实验要求操作。实验过程中如果操作不当，将会导致试管破裂，这主要是由于试管受热不均匀或骤冷骤热引起的。【答案】加热前试管外壁水滴没有擦干；没有预热；加热时试管底部触及灯芯；实验后将热的试管立即放入冷水中冲洗等。,精选,35,【例题5】玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A、光亮透明B、内壁上有水珠C、内壁上的水成股流下D、内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下【解析】玻璃仪器是否洗净，是根据其内壁附着的水来判断，如果内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是均匀分布形成一层水膜，表示仪器已洗干净。【答案】D,精选,36,中考链接【例题1】（2005福建省厦门市）下列各项研究课题，不属于化学研究范围的是（）A.的制取与性质研究B.从水中提取氢能源的有效方法研究C.制造太空电梯的碳纳米管材料研究D.设计新程序，开发电脑新功能【分析】利用化学变化可以改变自然界原有物质的组成，也能制造出自然界原本不存在的物质，可以合成新的材料，研究新能源等，如A、B、C。【答案】D,精选,37,【例题2】（2003江西省南昌市）下列实验操作错误的是（）ABCD【分析】化学