2016和平区一模试卷_第1页
2016和平区一模试卷_第2页
2016和平区一模试卷_第3页
2016和平区一模试卷_第4页
2016和平区一模试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016和平区一模试卷第1卷选择题(共2大题共32分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置1关于声现象,下列说法正确的是A“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声B运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高C女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的2图1中对各光学现象的相应解释或描述,正确的是A影子是由于光的反射形成的B蜡烛远离平面镜时,蜡烛的像变小C插在水中的铅笔“折断”了,是因为光的折射D只将F板绕ON向后转动,还能在F板上看到反射光线3图2中能正确表示小丑在平面镜中成像的是4.随着科技的进步和生活水平的曰益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图3所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是5如图4所示,以下说法正确的是A如图是从墙上平面镜中看到的石英钟的像,此刻石英钟所示的时刻是2:35 B小车全程的平均速度是2 m/sC电能表的示数是961.6 JD要使接入电路的电阻增大,滑片P应该向D端移动6己知空气的密度为1.29 kg/m3,下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是 A一个苹果 B一名中学生 C一头牛 D一辆家用轿车7图5中,属于内能转化为机械能的是8如图6所示,验电器A带正电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,以下说法正确的是A正电荷沿金属棒从A移动到B B自由电子沿金属棒从B移动到A C原子核沿金属棒从A移动到B D自由质子沿金属棒从B移动到A9如图7所示电路,下列有关说法正确的是A断开S,通过L1的电流比L2大 B断开S,通过L1与L2的电流一样大C闭合S,L1和L2都会亮 D闭合S,L2会更亮10如图8是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化,下列说法正确的是A该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系B将左边容器中的电阻丝换成10 的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的D通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)每小题给出的四个选项中,有多个符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得零分请将其序号涂在答题卡相应的位置11在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图9所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列判断正确的是 A此时的物距u=15 cm,所成的清晰的像是倒立、缩小的实像B此凸透镜的焦距f20 cmC将蜡烛移动到25 cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像D将蜡烛移动到40m刻度处,无沦怎样移动光屏,都不会在光屏上成像12如图10所示,边长为10 cm的正方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平。当打开容器底部的抽液机匀速向外排液时,细线中拉力F随时间t的变化图象如图所示。术块密度=0.5103 kg/m3,容器的底面积为200 cm2。下列说法中正确的是(g=10 N/kg)A随着液体的全部排出,木块受到的浮力先减小,然后一直不变B容器中的液体是水C抽液机每秒钟排出液体的质量是5 g D第30s时,木块露出液面的高度是3 cm13某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图11所示,电源电压恒为6V,电流表的量程为“0-0.6A”,电压表量程“0-3V”,滑动变阻器的规格为“20 2A”,灯泡L标有“3V 0.9 W”字样(忽略灯丝电阻变化)。在实验中为了保证所有元件的安全,下列判断不正确的是A该电路中,变阻器R接入电路的阻值变化范围为0 - 20 B该电路消耗的总功率的变化范围为1.2 W - 3.6 WC该电路中,电流表示数的变化范围为0.2 A - 0.6 AD该电路中,电灯消耗功率的变化范围为0.4 W - 0.9 W第卷非选择题(共2大题共61分)三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)14如图12所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的 侧,折射角的大小是 。15在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按图14所示方法读数,正确的是水的温度是 16发电机的原理是 。为了确保用电安全,对人体的安全电压是 。17某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。 (1)将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的重心; (2)如图15所示,将质量为M的物体挂在刻度尺左边某一位置,向一(选填“左”或“右”)移动支座,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡,记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的重心到支座的距离L2;(3)根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m= (用题目中所给物理量表示)18如图16所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3;当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数为U甲:V乙= R1、R2消耗的功率P1:P2= 。19一只灯泡和一个电阻并联后接在电压为U的电路中,已知电阻的阻值为R,干路上的总电流为I,则灯泡消耗的电功率为 ,灯泡的电阻是 (用题目中所绘的物理量表示,不考虑温度对灯泡电阻的影响)四、综合题(本大题共6小题,共37分)解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位20(7分)如图17甲所示是种常见的电热水袋,图17乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示。请完成下列各问:(1)电热水袋中充的水初温是15,给它通电,当达到断电温度时,求水吸收的热量。(2)电热水袋此次在额定电压下加热,电热水袋的发热效率是70%,求通电多少分钟自动断电,指示灯熄灭?21(6分)如图18所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2 m/s的速度匀速上升了10s,(不计绳重与摩擦)求:(1)物体上升的高度:(2)拉力F所做的功;(3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率22(6分)某同学利用烧杯、天平和砝码、量筒测量盐水的密度,请你 (1)写出实验步骤及所需测量的物理量。 (2)设计实验表格;并将某次实验的数据 (测量出的第一个数据是139g,其他数据如图19所示)及计算结果填入表中。23(6分)为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图20甲所示的电路(l)请根据电路图,用笔画线代替导线将图20乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉)(2)调节滑片位置,改变 ,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是 由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是 (3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应进行的操作是 ;实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是 (实验器材使用正确,量程选用合理)。24(6分)实验室中有一个热敏电阻R,其电阻值随温度变化的图象如图21所示。要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值,现有下列实验器材: 一节蓄电池(电源电压约为2V且保持不变),两个开关S1、S2,导线若干。另外,还有再可供选择的以下器材: A电流表A(量程:0-0.6A,0-3A) B电压表V(量程:0-3V,0-15V) C定值电阻R1(阻值:5Q) D定值电阻R2(阻值:150Q) 请你从A、B、C、D四种实验器材中选择两种器材精确测量出当温度在35时热敏电阻R的阻值,并根据要求完成下列问题: (l)选择的两种器材是_(填写器材前面字母序号),选择电表的量程 。 (2)请设计并画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。 (3)按照你设计的电路图连接实验电路,写出实验步骤。 (4)用测量的物理量和已知物理量表示R=_。25 (6分)电学量往往能够反映力学、热学等物理量的变化。小峰设计了种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图22甲所示。电源电压为U且保持不变,压力表是由电压表改装而成,R1为定值电阻,阻值为Ro,R2为滑动变阻器,其最大阻值为Ro。 金属指针OP可在金属杆AB上滑动,且与它接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计。M为弹簧,在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比。当托盘所受压力为零时,P恰好位于R2的最上端;当托

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论