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文档简介
,正确认识网络健康使用网络,主题班会,说一说,上网你会做什么?,.,3,上网能干点什么?,沟通方便,文字、语音、视频聊天、E-mail,娱乐好去处,看电影,听音乐,玩游戏,电子商务,炒股、开店、淘宝、广告,学习场所,新闻、百科知识、搜索,.,4,网络上有什么不安全?,说一说,.,5,有哪些网络安全问题?,网络系统的安全,病毒、木马、流氓软件的危害,网络不良信息,暴力、色情、赌博、诈骗,、交友不慎,拐卖、偷抢、骗财骗色,网上隐私,银行帐号、游戏帐号、QQ帐号、手机。,沉迷网游,现实交往能力底下,与社会脱节。,.,6,讨论:,网络的利与弊,.,7,网络的危害,1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。2、沉迷网络游戏、网络聊天。3、养成一些不良习惯。(吸烟)4、模拟网络行为。,.,8,2002年6月16日北京一非法网吧“蓝极速网络”发生火灾造成24人死亡,2002年6月16日北京一非法网吧“蓝极速网络”发生火灾造成24人死亡,.,9,天津少年,13岁的张潇艺(化名,下同)因沉迷网络,导致其难以区分现实与虚拟世界,最终他从24层的高楼纵身而下,结束了纠缠自己的痛苦。,.,10,痴迷上网致猝死。2009年4月7日,15岁的深圳少年周荣在家吃完母亲做的早餐后称去上学,但他走的是与学校路线相反的街巷,五分钟后,周荣猝死在路上。监控录像拍下了他倒地的瞬间,其死亡现场距离该社区最大的黑网吧仅有50米。法医初步判定,周荣的死跟沉迷网络导致心脏疾病,.,11,上网成瘾导致人性的扭曲,数据丢了可以重建,电脑坏了可以重装,但如果上网成瘾导致了人性的扭曲,那将是终生的灾难。,.,12,主持人:网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。,.,13,第二篇网络与学生的生活,(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范,容易孤独和抑郁。,.,14,(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。,.,15,网络游戏使青年荒废学业,坐享其成。,.,16,还我明亮的眼睛,还我健康的体魄损害身体健康。,还我明亮的眼睛还我健康的体魄损害身体健康。,.,17,互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。孩子们现在正是人生观、世界观和价值观的重要形成时期,在这一阶段所接受的思想可能会影响到孩子的一生。由于孩子的是非辨认能力还很差,经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲,严重会出现人格分裂和精神变态。,.,18,据佛山日报3月8日报导:在顺德某小学,学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,让网络成为我们的朋友,.,24,网络的优点,利:一、可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识和信息;二、可以对外交流,学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话。网络开辟了另一种人际交往方式,对青少年用户的人际关系有了良好的影响;,.,25,网络的优点,三、可以促进青少年个性化发展,比如:在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;四、消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事五、可以促进学生更好的完成学业,,.,26,网络的本质,1、网络本善良,架沟通桥梁。2、虚拟的世界,你仍是现实。3、获益或受害,全赖你把握。4、游戏使你醉,但不再沉迷。5、网吧环境堪忧,你我洁身自好。6、升入高等学府,研究网络奥秘,.,27,1不到营业性网吧上网。,2不信、不传网上小道消息。,3不登陆、不观看、不浏览
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