与文明同行 做文明使者VIP

“与文明同行 做文明使者”全体师生积极参与全国文明城市创建我校为响应市、镇文明委的号召，全面动员全体师生，统一思想，积极参与“全国文明城市”创建工作，充分发挥每个师生在创建工作中的积极性、主动性和创造性。学校多次召开专题会议，研究部署文明城市创建工作。我校将文明创建的每项工作、每项指标都明确责任到人，学校各部门认真组织学习“学校管理和未成年人保护与教育、公共场所道德、校园周边环境整治、社区卫生”等相关测评标准与要求，进一步明确文明城市创建工作责任，全面落实各项指标任务。校领导要求全体党员要充分发挥先锋模范作用，用自己的模范行动去影响周围的广大师生，带领广大师生自觉投身创建工作，在创建活动中交出一份合格的答卷。为营造浓厚的创建氛围，学校加强对创建“全国文明城市”的宣传力度。在校园内悬挂宣传横幅，“文明从细节做起，光辉因我而美丽”、在宣传橱窗中粘贴“说文明话、办文明事、行文明路、做文明人”等宣传标语，着力营造创建氛围，向全体师生宣传公民基本道德规范、社会主义核心价值体系、家庭美德等创建基本知识；利用全体教师会议、党员会议和文明创建主题班会等途径，组织全体师生学习创建全国文明城市知识问答和文明市民行为规范，着力提高师生对文明创建的知晓率、参与率和满意率。学校的青年志愿者服务队组成多支小分队，利用周末和课余时间，深入社区、街道散发创建宣传资料，义务担当社区卫生保洁员、文明交通劝导员，以实际行动积极投入文明创建活动。我校以创建全国文明城市为契机，以深入开展“创先争优”主题教育活动为抓手，全面提高师生文明素养，提升办学水平，打造品质教育，决心以实际行动为创建全国文明城市贡献自己的力量。光辉学校2011年6月“与文明同行 做文明使者”全体师生积极参与全国文明城市创建我校为响应市、镇文明委的号召，全面动员全体师生，统一思想，积极参与“全国文明城市”创建工作，充分发挥每个师生在创建工作中的积极性、主动性和创造性。学校多次召开专题会议，研究部署文明城市创建工作。我校将文明创建的每项工作、每项指标都明确责任到人，学校各部门认真组织学习“学校管理和未成年人保护与教育、公共场所道德、校园周边环境整治、社区卫生”等相关测评标准与要求，进一步明确文明城市创建工作责任，全面落实各项指标任务。校领导要求全体党员要充分发挥先锋模范作用，用自己的模范行动去影响周围的广大师生，带领广大师生自觉投身创建工作，在创建活动中交出一份合格的答卷。为营造浓厚的创建氛围，学校加强对创建“全国文明城市”的宣传力度。在校园内悬挂宣传横幅，“文明从细节做起，光辉因我而美丽”、在宣传橱窗中粘贴“说文明话、办文明事、行文明路、做文明人”等宣传标语，着力营造创建氛围，向全体师生宣传公民基本道德规范、社会主义核心价值体系、家庭美德等创建基本知识；利用全体教师会议、党员会议和文明创建主题班会等途径，组织全体师生学习创建全国文明城市知识问答和文明市民行为规范，着力提高师生对文明创建的知晓率、参与率和满意率。学校的青年志愿者服务队组成多支小分队，利用周末和课余时间，深入社区、街道散发创建宣传资料，义务担当社区卫生保洁员、文明交通劝导员，以实际行动积极投入文明创建活动。我校以创建全国文明城市为契机，以深入开展“创先争优”主题教育活动为抓手，全面提高师生文明素养，提升办学水平，打造品质教育，决心以实际行动为创建全国文明城市贡献自己的力量。光辉学校2010年6月“与文明同行 做文明使者”全体师生积极参与全国文明城市创建我校为响应市、镇文明委的号召，全面动员全体师生，统一思想，积极参与“全国文明城市”创建工作，充分发挥每个师生在创建工作中的积极性、主动性和创造性。学校多次召开专题会议，研究部署文明城市创建工作。我校将文明创建的每项工作、每项指标都明确责任到人，学校各部门认真组织学习“学校管理和未成年人保护与教育、公共场所道德、校园周边环境整治、社区卫生”等相关测评标准与要求，进一步明确文明城市创建工作责任，全面落实各项指标任务。校领导要求全体党员要充分发挥先锋模范作用，用自己的模范行动去影响周围的广大师生，带领广大师生自觉投身创建工作，在创建活动中交出一份合格的答卷。为营造浓厚的创建氛围，学校加强对创建“全国文明城市”的宣传力度。在校园内悬挂宣传横幅，“文明从细节做起，光辉因我而美丽”、在宣传橱窗中粘贴“说文明话、办文明事、行文明路、做文明人”等宣传标语，着力营造创建氛围，向全体师生宣传公民基本道德规范、社会主义核心价值体系、家庭美德等创建基本知识；利用全体教师会议、党员会议和文明创建主题班会等途径，组织全体师生学习创建全国文明城市知识问答和文明市民行为规范，着力提高师生对文明创建的知晓率、参与率和满意率。学校的青年志愿者服务队组成多支小分队，利用周末和课余时间，深入社区、街道散发创建宣传资料，义务担当社区卫生保洁员、文明交通劝导员，以实际行动积