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文档简介

六年级语文,第四组,谜语驾到,大将百余名，坚守不出城，出城就放火，放火就没命。打一生活常用物,卖火柴的小女孩,这篇童话讲了一个什么样的故事？你能概述吗？,第二课时,学习目标,1、小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？说明了说明？,自读课文，思考问题：,2、课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。,大火炉,多么温暖多么明亮的火焰啊！,第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。,美丽的圣诞树。,她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,问题1：,小女孩一共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？想得到什么？说明了什么？,小女孩五次擦燃火柴时的句子：,她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴。,问题2：课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。,课文三次提到“大年夜”：第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。,假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？,想一想说一说写一写,本节课学习
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