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文档简介

怎样指导学生复习,语文,（1）、晚托班：根据学生不同的基础、不同的年级，针对性的对其进行拼音、阅读、词句、作文等进行辅导学习。（2）、周末班：结合家长、学生的要求对其进行相应的辅导教学。综上所述：学生在学习和提高以上综合能力同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。,1、总目标,1、对学生进行拼音的综合辅导教学和作文中基本的写作步骤及方法进行讲解。同时分别对学生进行课前模拟测试。2.提高对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。3.使学生能结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。,第一学段,1.培养学生热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。2.使用网络教学充分让学生提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。3.结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。,第二学段,1.让学生能解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆等信息渠道获取资料，尝试写简单的日记、小作文等。2.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。3.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。,第三学段,对学生进行学期进行综合辅导复习和总结，加强对学生做题效率和考试心态等
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