《散步》 (2)

散步,莫怀戚,学习目标：,一、揣摩人物心理，感受课文表达的浓浓的亲情二、欣赏、品读课文，学习表达生活之美,作者简介,莫怀戚，重庆人，1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说诗礼人家曾获四川文学奖。著有莫怀戚中短篇小说选。代表作小说集大律师现实录(1992年6月),预习测评,给加点的字注音,分歧,水波粼粼,霎时,熬,委屈,信服,嫩芽,拆散,各得其所,A、散步的人有：B、散步的地点是：C、散步的季节是：D、散步的过程中发生了：又是如何解决的呢？E、本文记叙了一件什么样的事情？,分歧,孙子,小路,有意思,母亲,大路,平顺,我,左右为难,初衷,本意,意主了变,疼爱孙子,请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语：,（）的家庭,（）的母亲,（）的“我”,（）的妻子,（）的儿子,请同学们用一个词概括浓浓亲情的奥秘：,“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？,尊老爱幼,奶奶为何改变主意？变走大路为走小路？如果你是她，请用自己的语言来描述自己的内心世界？你还有更好的想法吗？,我老了，身体又不好，陪伴孙子的时日不多了，既然我爱他，自己受点苦又何妨呢？,出来玩，散散步，是件开心事，我不想因为自己扫了大家的兴,让儿子夹在中间，左右为难，多不好，还是走小路，孙子开心，儿子安心，两全其美,可见，家庭成员的互相谅解、谦让很重要，这样家庭才能和睦美满,展开想象体验感受,假如你是文中奶奶的孙儿，奶奶依从了“我”的想法一起走大路，你会有什么想法？,假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？,展开想象体验感受,看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？,不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字，当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。,阅读理解下面一句话的含义,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,我和妻子都属于人到中年，既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的使命感，深知自己肩负的重担，责任重大。,提炼总结,请通过你对课文的理解，从不同的角度说说你从这篇课文中读到的深刻内涵，通过，我感受到了。（多角度思考，找根据）,生命,亲情,责任,如果爱是左右手片段,如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；,如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。,老人和儿童属于社会中的弱势群体，他（她）们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。（培根）,常回家看看找点空闲找点时间，领着孩子常回家看看带上笑容带上祝愿，陪同爱人常回家看看妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献呀,一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉