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,人教版三年级语文上册第八单元口语交际,兴国县实验小学张玲,夸夸我的同学,故事里谁称赞了谁？他们是怎样称赞的？,称赞,称赞,故事里谁称赞了谁？他们是怎样称赞的？,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做的一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。,小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,夸夸我的同学,发现优点具体真诚,？,他们有什么优点,开火车游戏规则：前面一个同学用一个词或一句话夸奖后面的同学，后面的同学要做出礼貌的回应。,游戏规则：一位同学夸奖班上同学，先说说被夸同学有什么优点，再用具体事例说明，其他同学猜猜他是谁？,我夸你猜,拓展延伸,生活中还有哪些人值得我们夸赞的？,一句精彩的赞辞可以作我十天的口粮。马克.吐温,作业,1、下课后，夸夸我们的老师。2、回家后，夸夸我的爸爸、妈妈。,谢谢指导,
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