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2019-2020学年人教版小升初模拟测试语文试卷(五)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 人闲桂花落,夜静春山空。( )A王维B李白C杜甫2 . 一字多义。给带点的字选择正确的解释。(填序号)(1)旁若无人( )A如果; B像; C文言代词,你。(2)半信半疑( )A诚实; B相信; C消息;A随便。3 . 下列说法有误的一项是( )。A小说,是一种以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。B人物、事情、环境是小说的三要素。C小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”D情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。4 . 与“我们不是没有说什么不可告人的话么?”这句话意思不同的一句是( )A我们没有说什么不可告人的话。B我们说了什么不可告人的话吗?C我们不是没有说什么不可告人的话。D我们怎么会说不可告人的话?5 . 下面的句子插在语段中最恰当的位置是( )于是,黄蜂们群起而攻之,直到置其于死地为止。显然,黄蜂是一种不好客的生灵,从不厚待宾客,更不允许其他动物侵扰自己的家园。有一种叫拖足蜂的蜂,形状和颜色与黄蜂极其相像。如果它们稍一走近黄蜂,来分享黄蜂的蜜汁,那么它们的这种企图很快就会被察觉出来。拖足蜂的外貌并不能欺骗黄蜂那敏锐的目光,如果拖足蜂反应不迅速,没有及时退避,那么就会大难临头,被黄蜂残忍地处死。A之间B之间C之间D之后二、填空题6 . 根据课文内容填空。(1)读万卷书,行万里路。本学期我们随课本观赏了壮观的钱塘江大潮:那条白线很快地_,_,变粗,_。再近些,只见_,形成一堵_的水墙。来到庐山,我们有了和诗人苏轼一样的对庐山形态的认识:“_,_。”深秋月夜的江边,我们真切地感受到了诗人白居易比喻的绝妙:“_,_。”来到作者吴然的故乡洱海,我们了解了这里夜晚有_的风俗。(2)古文短小且有趣。炎帝之少女,_。_,_,故为_,常衔_,以堙于东海。”“王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树_,诸儿_,唯_。人问之,答曰:_,取之,信然。(3)与书中的人物对话,我们认识了_的普罗米修斯、_的精卫、少年立志的_、_的梅兰芳、_的纪昌、破除迷信的_、_的_7 . 查字典,填空。(5分)期望希望我( )妈妈带我去看电影。我要好好学习,不辜负妈妈对我的( )。陆续继续连续白求恩大夫已经( )三天三夜没有休息了。白求恩说完这些话后,低下头,( )给伤员做手术。我军的伤员( )从火线上抬下来。三、语言表达8 . 照样子连词成句。例:衣服妈妈洗妈妈洗衣服。(1)电视看哥哥_(2)报纸沙发上爸爸看坐在_(3)吹白了大地冬爷爷_(4)小熊砍树熊爸爸和舍不得_(5)鲜花给大家一束束送去他们_9 . 把下面的词语连成一个句子。(用序号排队)的 非常 升旗仪式 天安门广场 壮观_。晚上 有趣的梦 我 做了 昨天 一个_。四、现代文阅读_有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”10 . 请在文前的横线上给短文加个合适的题目。11 . 根据短文内容填空:( )的大熊( )地走过去( )地说( )萝卜( )麦子( )铁锹12 . “铁锹”的“锹”我不认识,我会用(_)查字法,先查部首(_),再查(_)画。13 . 在文中找出下列词语的反义词。干瘦(_)爱护(_)14 . 读了短文,你想对大熊说什么?_课外阅读。花的启示在我家的小院里,种着两种花牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,非常淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入秋天,牵牛花枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。15 . 解释下列字词。(1)飘飘然(_)。(2)“再度”中的“度”字应解释为(_)。16 . 根据文章内容填空。(1)牵牛花的特点是_。(2)郁春棒的特点是_。17 . 围绕“花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。_五、文言文阅读阅读小古文,完成练习。_杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(zu)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。18 . 整体感知:给这则小古文加标题,下面最合适的是哪个( )A囊萤映雪B尊师重道C程门立雪D雪中送炭19 . 字词理解:对照译文,照样子解释加点字的意思。例:杨时见程颐于洛(求见)(1)时与游酢侍立不去(_)(2)颐既觉(_)20 . 迁移运用:你从杨时的行为中感受到了什么?像这样的成语故事你还知道哪些?试着再写出三个。_六、信息匹配21 . 选字填空。(幕墓慕暮募)(_)捐坟(_)夜(_)羡(_)日(_)屏(_)(窜蹿)飞(_)(_)掇流(_)逃(_)(_)上跳下22 . 请选择。“新鲜”的解释有:A没有变质也没有腌制的。B没有枯萎。C经常流通,不含杂类气体。D出现不久,不普通。(1)早上我们到户外呼吸新鲜空气。(_)(2)妈妈买来的肉真新鲜。(_)(3)电脑在前几年还很新鲜,现在大家都很了解了它的作用。(_)(4)菜市场每天上市的蔬菜都很新鲜。(_)七、书面表达23 . 童话写事从下面的题目中选择自己喜欢的题目完成习作。题目一:编写童话故事童话世界多么神奇呀!请你从上面选择一种或几种动物作为角色,编一个童话故事。故事发生在什么时间?什么地点?它们在那里做什么?它们之间发生了什么事情?题目自拟。题目二:_真有趣生活五彩缤纷,你一定做过有趣的游戏,参加过有趣的活动请选择一个你认为最有趣的事情,先把题目补充完整,再完成习作。八、句型转换24

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