2019-2020学年部编版四年级上册期中检测语文试卷C卷(模拟)

2019-2020学年部编版四年级上册期中检测语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A美差(chi)酵母(jio)馈赠(ku)积累(li)B水浒传(x)呻吟(shn)嫦娥()嫉妒(d)C凛冽(li)聒碎(gu)堡垒(li)过瘾(yn)D荡寇志(gun)瓷器(c)袅袅(nio)缝纫(rn)2 . 下列关于西游记这本书表述正确的一项是（ ）。A三借芭蕉扇三探无底洞三打祝家庄都是西游记中的故事。B唐三藏在五行山救出孙悟空，在鹰愁涧收服了沙悟净。C铁扇公主又名罗刹女，是红孩儿的妈妈。D西天取经成功后，孙悟空成了净坛使者。3 . 选择合适的选项。清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是_A使场面活跃，精神愉快。B景象繁盛活跃。4 . 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）。A本单元的课文都属于民间故事，课文都寄托了人们美好的愿望B海力布把听来的消息告诉了乡亲们，自己却变成了石头，表现了他伟大的牺牲精神C牛郎的哥哥之所以跟他分家，是因为牛郎娶了织女，家里没有住的地方了D牛郎织女的故事表现了人们对美好生活的追求和向往二、填空题5 . 按拼音写词语。ln ku q qin jio ch xin q ji chn yu hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fn n yn nin h di shi zi u zhe yu jn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6 . 先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。_落魄_暑_夏震耳_恋恋_不_待一如_上面的词语中，描写人物神态的是_；描写人物心理活动的是_；描写环境的是_。三、现代文阅读阅读课文精彩片段，完成练习。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”7 . 给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。大象还是把他的耳朵放了下来。_8 . 从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是_。9 . 读了大象的话，我明白了_。10 . 阅读短文，回答问题。小麻雀和喜鹊春天来了，大树长出了嫩绿的新叶，一阵风吹过，它就像一个少女翩翩起舞，一只小麻雀飞过来了，它觉得这棵大树很美丽，就住下了，可是，这里除了它，再没有第二个小动物陪伴它了。春天就这样平平淡淡地过去了，夏天来了，一天麻雀听到了一阵喜鹊的叫声，这叫声给大树带来了新的生机，也给小麻雀带来了希望，它去寻找喜鹊，当它了解了喜鹊的经历，大吃一惊，原来它也是一样孤孤单单。于是，这两个可怜的小生命就住在这棵大树上，成了邻居。天越来越热，连树叶也被晒弯了腰。喜鹊热得无精打采的，连眼皮都懒得抬。小麻雀看到了，使劲地叫着，它要用自己的歌声为喜鹊赶酷暑。喜鹊听了小麻雀的歌唱，觉得舒服多了，就用翅膀轻轻为小麻雀扇着。它们彼此关心，彼此照顾，度过了一个喻快的夏天。渐渐地，天凉了，树叶轻轻地飘落下来，就像一只只飞舞的蝴蝶。小麻雀被冻得哆哆嗦嗦，再也唱不出歌了，喜鹊就对它说：“到我的翅膀底下来吧，我们一起过冬。”虽然这个冬天很冷，但喜鹊和小麻雀互相温暖，一点也不觉得冷。漫长的冬季过去了，喜鹊和小麻雀又迎来了生机勃勃的春天。(1)画出文中的两个比喻句。(2)根据短文在括号里填上合适的词语。（ ）的新叶 （ ）的蝴蝶翩翩（ ）（ ）勃勃无精（ ） （ ）的冬季(3)小麻雀和喜鹊是怎样互相关心，彼此照顾的?夏天：_冬天：_四、书面表达11 . 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩_”为题写一篇文章。要求：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。五、判断题12 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.乞巧是唐代诗人林杰的一首诗。（_）2.猎人海力布是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。（_）3.“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。（_）4.“这不是老牛说的织女吗？”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。（_）5.句子：牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思