2019-2020学年部编版二年级上册期末测试语文试卷(模拟)D卷VIP

2019-2020学年部编版二年级上册期末测试语文试卷（1）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在（ ）里填恰当的量词。一（_）蝌蚪两（_）后腿一（_）乌龟一（_）青蛙两（_）眼睛一（_）海鸥一（_）沙滩一（_）军舰2 . 我会查字典。“竞”字用音序查字法,先查音序（_）,再查音节（_）。用部首查字法,先查部首（_）,再查（_）画。“诸儿竞走取之”中“竞”的意思是（_）,我还能写出与它读音字形都很相近的一个字（_）,并组词（_）。3 . 填空。1.“穿”是_结构的字，部首是_，读音是_。2.“及”的读音是_，第二画是_。3.“年”字的笔顺：_。二、语言表达4 . 仿写句子。1.发挥想象，将句子补充完整。微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_，_。2.仿写句子。未经风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经_，哪会_！未经_，哪会_！三、现代文阅读阅读片断，完成练习。月亮是个小小的摇篮，里面睡着一颗星星。云给它盖被，风在摇着它。小星星睡着了，它做了一个清晨的梦梦见太阳是个红红的大气球，挂在天边。5 . 我会填。一（_）星星一（_）梦6 . 用“”画出文中的一个比喻句。这句话把（ ）比喻成（ ）。课外阅读。小牛和老骡子有一段时间,老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对老骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”小牛还是装病了,老农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何。“虽然没有以前耕种得多,”老骡子回答道,“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。第二天,小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“虽然还不错,”老骡子答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“虽然啥也没有对我说,”老骡子说,“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”7 . 小牛两次装病,第一次是_;第二次是_。8 . 小牛装病不耕田,却询问“老家伙说我什么了?”“老家伙”是谁?“一再询问”表明了什么?“老家伙”指_；“一再询问”表明_。9 . 短文中出现了骡子、牛,它们都是农村的力畜,我知道还有_也是。10 . 老骡子和小牛的差别在哪里?_11 . “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话意味着什么?_四、信息匹配12 . 在多音字的正确读音下画“”。消散（sn sn）舍弃（sh sh）丢三落四（lu l）散文（sn sn）宿舍（sh sh）七零八落（lu l）13 . 用把括号里不恰当的词语画去。1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻),对大家启发很大。2.新校舍的图纸设计得十分(周密精密),还标出了哪儿是布告栏,哪儿是绿化带。五、书面表达14 . 看图写话。六、排序题15 . 将下面错乱的句子排成一段通顺的话。（ ）湖中心有个小岛。（ ）两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。（ ）湖堤上有几座式样不同的石桥。（ ）就是昆明湖。（ ）从万寿山下来。七、书写16 . 读拼音，写词语。k sh sh tou bn f zho do x du第