2019-2020学年部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷A卷

2019-2020学年部编版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A小月爱好广泛，唱歌、书法、舞蹈她都喜欢。B这样的“理论家”，实在还是少一点好。C“差生？”林老师摇摇头说：“谁说你是差生？”D当时我正在读金钱的魔力，被作者幽默风趣的语言深深吸引了。二、填空题2 . 写出下列诗句运用了什么修辞手法。1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（_）2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（_）3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（_）4、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。（_）5、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（_）3 . 加偏旁，再组词。旦（ ）尼（ ）止（ ） 星（ ） 甲（ ）奏（ ）4 . 赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个，既使又。5 . 在括号里填上合适的词语。（_）的枪声（_）的匪徒（_）的眼光（_）地回答（_）地跳动（_）地握着6 . 根据画面写诗句。诗句：诗句：三、语言表达7 . 按要求写句子。奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）_太阳离我们那么远，箭不可能射得到。（改成反问句）_爸爸技术高明，积极肯干。（加关联词合成句子）_三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿照例子写句子）_小河向远方流去。（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）_8 . 口语交际厅。选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学们听。四、现代文阅读9 . 课外阅读。鱼的记忆只有七秒记得小学五年级时,我与一位要好的同学为一件小事闹了矛盾。放学回家,妈妈看我一脸的伤心,便问我发生了什么事。听完我的诉说后,她把我拉到鱼缸旁,问:“你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗?”我摇了摇头。“因为鱼的记忆只有七秒,七秒后它们游过的每一寸地方又都变成了新的天地。”妈妈看我一脸的好奇,接着说道,“其实,这就是快乐的根本。忘记以前的不愉快,忘记和同学间的小摩擦,你也会像鱼儿一样快乐的。”第二天,妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼缸,挑了一条最漂亮的金鱼,说:“你把这当作礼物送给那位同学,并给他讲讲这个故事,他会重新接纳你的。”那天,我成功地修复了受损的友谊,并且明白了快乐的真谛。中考那年,我以优异的成绩考进了全市最好的高中。成绩公布那天,全家人为我开了个小小的庆祝晚会。晚饭过后,爸爸把我叫到鱼缸前,问:“你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗?”还在兴奋中的我笑着说:“可能它们也在为我庆祝吧,嘿嘿!”爸爸却一脸的严肃:“听好!因为鱼的记忆只有七秒,七秒后它们游过的每一寸地方都变成新的起点。在新的起点上,它们有着新的梦想,这梦想让它们永远保持活力。”我心想:又是鱼的七秒记忆。同一个故事爸爸竟有新的理解,说得还很有道理。爸爸见我做沉思状,继续讲道:“开学后,你也到一个新的起点了。你应该像金鱼一样,有自己新的梦想,不能总活在过去的成绩与荣耀中。”那天,爸爸的话让我收获了许多。如今我知道,“鱼的记忆只有七秒”的说法并不科学,但我依然将它牢记在心里。因为,妈妈用它教会了我收获快乐,更教会了我宽容;爸爸用它教会了我正视过去的荣誉,更教会了我如何寻找前进的动力。1.鱼的记忆有什么特点?2.用自己的话说说妈妈、爸爸给“我”讲“鱼的记忆只有七秒”的故事的用意有什么不同。3.文中的父母是睿智的,他们用相同的故事演绎了不同的生活哲理。谈谈你的父母是怎样教育你的,再次感受父母的教育智慧。课外阅读。威武不屈的方志敏方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害，牺牲时才36岁。为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。1935年1月24日，方志敏在战斗中不幸被俘。敌人如获至宝，马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在一辆囚车上。他环视四周，只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。当敌人把他推到台上示众时他开口了同志们同胞们我很高兴还能和大家见面能和大家讲话人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！”“拉回去，拉回去！”敌人吓得慌了手脚。方志敏又继续大声说：“希望你们继续我未完成的事业，努力奋斗！”敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，“庆祝大会”就这样收场了。10 . 给第自然段加上标点符号。11 . 解释词语。惊异：_胆战心惊：_12 . 用“”给文章分段，并写出段意。_13 . “我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为人民谋生存，只有实现共产主义！”这段话是对方志敏的_描写。这段描写说明了什么？_五、信息匹配14 . 去伪存真(用“”画去用得不当的字)喘(吸息) ( 慌荒)凉麻(鹊雀)薄(模膜)翻(捡检) (诚承)认飞(祥翔)羞(切怯)15 . 句子训练营。（1）指出下列句子运用的描写方法。A语言描写B动作描写C心理描写D外貌描写E神态描写父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（_）他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”（_）父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。（_）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（_）（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要升高我们的勇气。（修改病句）_六、书写16 . 看拼音写词语jnf b