2019-2020学年部编版语文六年级上册16 盼练习卷C卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册16 盼练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面关于汉字书写笔顺,说法正确是（ ）。A“虎”的第二笔是“”B“厉”的最后一笔是“”C“凶”的第一笔是“丿”2 . 下面诗句中，不能体现思乡情结的一项是（ ）。A露从今夜白，月是故乡明。B举头望明月，低头思故乡。C独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3 . 根据课文内容选择正确的答案大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。为什么说军需处长是一座“丰碑”？（ ）A他是高大的碑。B赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。 C指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。思维飞跃4 . 括号中的词语不是句子中加点词语的近义词的一项是（ ）A假如我有这么一个，那可就省心了。（倘若）B可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（证明）C我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子。（发呆）D可那只不过是幻想罢了。（空想）5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A学习了千年圆梦在今朝，使我知道了中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的？B后来陆地和海水渐渐沉下去，逼近那古老的森林。C纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。D大兴安岭的夏天是一个非常美丽的地方。6 . 下列加点字的读音中,有误的一项是（ ）。A苞蕾(bo)高粱(lin)B菜畦(q)铁轨(u)C蒜薹(ti)嘟囔(nn)D腥味(xn)玛瑙(no)7 . 把下列各句运用的修辞方法填在括号里。反问拟人夸张设问1.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（ ）2.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（ ）3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）4.我们会忘记母校吗？不，永远不会。（ ）8 . 给带点字选择正确的读音，在下面画“”即兴(xng xng)恶化( w)济济一堂(j j)呜咽(yn y )纤弱(qin xin)假期(ji ji)给予(j gi) 逄蒙(png fng)9 . 下面7个句子，按先后顺序排列正确的是（ ）木板墙上留下窄窄一溜白灰，跟没有刷过的一大片一比，只是茫茫大海上的一个小岛。他叹了一口气，用刷子蘸上灰浆，沿着木板墙顶上拉过去，拉到头，又往回拉。汤姆灰心丧气地在一个木箱子上坐了下来。木板墙宽三十码，高九英尺！生活对他来说太乏味了，活着仅是一种负担。汤姆出现在路旁，提着一桶灰浆和一把长柄刷子。他朝木板墙粗粗一看，满腔的高兴立刻烟消云散，心中充满了惆怅。ABCD二、填空题10 . 同音字组词。 m 爱_开_扫_银_色降临zo_诣_音暴_干_急_11 . 按课文内容填空。1.欲穷_，更上_。2. 一面_，一把铜号。一队“_”，一片欢笑。3. 植物妈妈的办法很多很多，不信你就_观察。那里有_，粗心的小朋友却得不到它。三、现代文阅读阅读理解爱的纽带这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里，正进行着一次特殊的分娩。医生护士忙里忙外为一个叫多莉的妇女接生。之所以说其特殊，是因为多莉强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告：提前分娩危险很多，婴儿早产，是否健康？孩子会不会因月份不足而孱弱多病？人为地催生，会不会对大人有危险？这都是未知数。多莉自己写了保证书，表示若有问题和医生无关。医生被她的苦苦哀求所感动，同意为她手术分娩。医院产科的楼道里站满了关心这次分娩的人们。很多眼睛注视着分娩室两扇洁白的房门；相识或者不相识的面孔显得异常严肃。时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。当婴儿响亮的哭声传来时，很多人流下了感动的泪水。孩子平安降生后，多莉蠕动着嘴唇向护士恳求道：“护士小姐，求求你，将我和我的孩子马上送回我的家里。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼着这个小生命的来临。”医生和护士们把大人和孩子包得严严实实，抬上救护车，向多莉家中疾驰。到了多莉的家，人们才知道：多莉的丈夫身患癌症，危在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多莉才决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说：“孩子，你真美丽，我是你的爸爸，不要忘记我。”说完这句话，父亲在孩子头上吻了一下，就永远闭上了眼睛。这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是唯一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是唯一的一个吻。多莉抱着自己的孩子哭诉道：“孩子，妈妈和你一样，没有一句怨言。你提前两周诞生，亲历了生死门槛；你已经被你父亲吻过，不再是个遗腹子；你享受过父爱，被父亲抱过，祝福过，叮咛过。尽管一生只有一次，可这一吻之爱，来得何等艰难。”在场的人们无不为之感动。这种爱宁可少有，不可没有。这是爱的纽带12 . 根据短文内容填空。（1）因为_，所以说这是“特殊的分娩”；因_所以医生同意为多莉做手术分娩。（2）文中的父亲是“不幸而又幸运的”，“不幸”是指_；“幸运”是指_。13 . 多莉之所以恳求医生为她提前两周分娩，目的是_14 . 文章第自然段有一处场面描写：“时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。”这句话的作用是（ ）A说明提前生产十分危险。B说明时间过得很慢。C表现了众人细致耐心的状态。15 . 请用简洁的语言概括短文的主要内容。 _16 . 联系短文内容，选择正确的答案。（填序号）对文中画波浪线的句子中的两个“第一”和“唯一”，分析正确的一项是（ ）A表明“这话”“这吻”突如其来，体现了父亲内心的脆弱。B表明“这话”“这吻”来之不易，突出父亲之爱的珍贵。C表明“这话”“这吻”与生俱来，强调为父之人的本能。17 . 文章结尾“这种爱宁可少有，不可没有。这是爱的纽带”中“爱的纽带”既包含（_），又包含（_）。A多莉对丈夫的爱B父亲对孩子的爱C多莉对孩子的爱课外阅读。种瓜小唱种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇(xio)潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，它擎(qn)着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的辛苦，吮了我的心血，才生得这般模样呢?也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜?你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看来，苦中有甜艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧?噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的，想着的，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，只要还有时间，就不要让土地撂荒了。18 . 选择下面合适的词填入第3自然段的括号。（每词只用一次）：希望苦涩失望香甜19 . 判断下列句子说法是否运用了比喻的修辞，对的打“”错的打“”。（1）瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！（_）（2）看，它擎(qn)着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。（_）（3）它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。（_）（4）春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。（_）20 . 读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?_四、信息匹配21 . 选择