2019-2020年度部编版四年级上册期中检测语文试卷(19)B卷VIP

2019-2020年度部编版四年级上册期中检测语文试卷（19）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出下列节奏划分有误的一组（ ）A远远的/街灯/明了B好像/闪着/无数的/明星C天上的/明星/现了 D好像/点着/无数的街灯二、填空题2 . 辨字组词铛（_）毫（_）恕（_）芙（_）档（_）豪（_）怒（_）沫（_）3 . 根据提示填古诗1、春雨，古今中外多少人赞美你。“_，_。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，悄无声息。垂柳在你的抚慰下吐出新芽，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光春夜喜雨（杜甫）。2、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”，强调作文是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。3、梅，自古以来就备受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_，_。”便是一个例子，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。4、多情自古伤离别，诗人王维在送别好友元二时说：_，_；而诗人高适在与董大分别时却没有感伤，只有宽慰，他说：“_，_？”4 . 看拼音，写词语。xio m sh gungb k s y（_）（_）jng shn d zhn wng fi xn j（_）（_）ho r yn hi sh qn hu y（_）（_）o d cu lu y shu zhn qn （_）（_）bi lin tn kn m cn tin pn h fi p （_）（_）（_）5 . 趣味成语。请把下列成语补充完整后，再组成几个语文中的术语。按（_）就班（_）当其冲无恶不（_）（_） 过饰非妙（_）生花（_）蛇添足死里逃（_）（_） 斟句酌（_）大其词（_）冠李戴不择手（_）（_） 气风发语文术语：_、_、_、_、_、_三、语言表达6 . 晚会帷幕徐徐打开，女主持人姿态优美地步出舞台不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。上面女主持人所说的一句话应该是:_7 . 按要求写句子。1.我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句)_2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句)_3.在海上，每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。(改为拟人句)_4.您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。(仿写句子)您如同_，没有太阳_，也没有月亮_，但夜空中的那点光亮，是您_。您如同_，没有_，也没有_，但_，是您_。8 . 按要求完成句子练习。1下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。我能从“攒着”“_” “_”等词感受到“我们”玩竹节人时的入迷。2补充句子，体现小伙伴观看时的入迷。动画片吸引来了几个小伙伴，他们围坐在电视机前观看。你看，刚刚的手一直放在嘴边，_；明明瞪大双眼，_；芳芳呢，手上端着一杯橙汁，_。9 . 写出你对句子的理解。（1）京张铁路不满四年就全线竣工了。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。_（2）为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？_（3）“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？_（4）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密。大概差不多。”_四、现代文阅读10 . 为中华之崛起而读书（节选）正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（1）“左顾右盼”的意思是_（1分）（2）一边读一边想象，那个妇女会哭诉些什么？中国巡警会怎样训斥她？站在一旁的洋人会说些什么？（3分）_（3）周恩来看到这个情形，会有什么感受？（3分）_课内阅读蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。11 . 上文节选课文_。文中“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是（_）和（_）。 12 . 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：扒、（_）、（_）、（_）、（_）。 13 . 蟋蟀的出名是因为它的（_）和（_）。14 . “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？_15 . 写出下面句子的修辞方法。A在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（_）B蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（_）C每根细丝像蜗牛的触角。（_）D那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（_）五、信息匹配16 . 辨字组词。（焦蕉）_躁香_烧_（悔诲）后_悟教_（谎慌）_话_张_言17 . 把括号中用得不恰当的词语划去。（1）王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。（2）那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。18 . 给下面加点的字选择正确的读音。棕色（zng zng）枯萎（g k）沮丧（z j）呵护（h k）兑现（zng du）播种（zhng zhng）六、书面表达19 . 写作父爱如山，母爱如海，他们将最深最真挚的爱都交付给了我们，是此生最爱护我们的人。在成长的过程中，心中想必有许许多多的话想要对他们说。或许是感激、或许是心中的话