2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文B卷(I)卷

2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文B卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 指出下列句子所采用的描写方法。(1)文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”（_）(2)他们悲观地认为元军来势凶猛，文天祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？（_）2 . 写出下列词语的近义词或反义词。1写近义词：主意（_）温暖（_）知道（_）2写反义词：开始（_）成功（_）自由（_）3 . 把下列句子补充完整。(1)，天涯碧草话斜阳。(2) 九曲黄河万里沙，。二、语言表达4 . 口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_。你想对极力反对的家长说：_。你想对自己说：_。5 . 按要求写句子。1他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）_2孩子们被大人关在地洞似的屋里。（改为“把”字句）_3看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（修改病句）_三、现代文阅读拓展阅读。梅兰芳少年学艺的故事梅兰芳八岁时，父亲就让他学戏。少年的他，资质太差，不是唱戏的料子。眼睛无神，是个近视眼，眼睛迎风流泪；嗓子不响亮。可是，生活所迫，他必须要学。有一个人愿意教他，那就是吴菱仙。他为什么愿意教梅兰芳学戏呢？原来，吴老师年轻时，有一次梅兰芳的爷爷解了他的燃眉之急。他也是个知恩图报的人，所以他把恩德报答在梅爷爷的孙子那里了。为了弥补近视眼，吴老师教授了他一些练眼神的方法。一个方法是几个小时目不转睛盯着一个物体，他总是练得泪流不止，个中滋味，可以体会。即使这样辛苦，他一练就是十多年，坚持不懈。还有一个方法是，他买了一些鸽子，手中拿着一根绑着红布或绿布的棍子。摇一摇红布的棍子，鸽子就会飞到他手里啄食，他眼睛盯着鸽子飞到手里，盯着它吃食。他摇一摇绿布的棍子，鸽子又飞向远处，他目送着鸽子飞向天尽头，直到消失。就这样的苦练眼睛肌肉，他的眼睛也就特别有神采了。为了练嗓子，吴老师六点钟就来他住的房子，敲窗子叫他起来吊嗓子。开始先带他遛弯儿，遛了半多小时，人也出汗了，才开始让他练嗓子。为什么先让他先遛弯儿，不直接就吊嗓子？吴老师爱惜他嗓子，先出汗，把人整个肌肉都活动起来了，血液也活动起来，再练嗓子，嗓子才没事，要不然嗓子非废了不可。少年的梅兰芳就是凭着这样的苦练，终于弥补了先天的缺陷，由一只丑小鸭变成了白天鹅，成为享誉世界的戏曲大师。6 . 写出下列词语的近义词。弥补（_）坚持不懈（_）7 . 画横线的句子采用了_的修辞手法，我也会写这样的句子：_8 . 梅兰芳的先天条件怎么样？_9 . 梅兰芳是怎样学艺的呢？请你用简洁的语言概括一下。_10 . 梅兰芳学艺的故事给你什么启示呢？_课文片段阅读理解他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。11 . 这两句话写的是三黑心里的打算，打算的事情有：_、_、_。表达了_。12 . 这些事情看起来和土地没有关系，为什么要写在这里呢?作者的用意是什么?_。13 . 现在有的同学不好好学习，挑吃讲穿,不珍惜现在的幸福生活，请结合本诗给我们的启示，劝导一下那些同学。_。四、信息匹配14 . 在加横线字的正确读音下面画“_”。柜(j gu)桂椒(sh jio)买其椟(d zh)15 . 选词填空。呀吗吧呢（1）你吃饭了（_）？（2）下雨了，你快回家（_）！（3）今天，你怎么有空出来（_）？（4）妈妈正忙着做饭（_）！五、书面表达16 . 写作。六一儿童节演出、学校运动这些文体活动，你参加过吧？收集废电池、看望孤寡老人、擦拭公告栏这些社会公益活动，你也参加过吧？以“一件的活动”为题写一篇作文。字数350左右。六、排序题17 . 将下面的句子整理成一段通顺的话。把序号写在括号里。（_）一闻，啊！那香甜的味道直钻进喉咙，怪痒痒的。（_）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出了一层粉红色的薄膜。（_）我迫不及待地撕开那一层薄膜。（_）那荔枝的味道啊，真够香甜。（_）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透明的红灯笼。（_）啊，出现在我眼前的是一颗溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。七、书写18 . 我会写。chn xio tu c