2019-2020年度部编版语文六年级下册第四单元检测卷C卷

2019-2020年度部编版语文六年级下册第四单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A死得其所精兵减政哀思制度B无边无崖热气腾腾炊烟捆绑C奄奄一息轻于鸿毛乱蓬蓬棉袍D五湖四海迫不及待追掉会批评2 . 下面选填的词语完全正确的一组是（ ）改正改进改善改变工厂通过（ ）技术，产量大大提高了。在老师和同学的帮助下，我（ ）了很多缺点。改革开放以后，农民的生活有了很大的（ ）。经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（ ）。A改进改正改善改变B改正改进改善改变C改进改变改善改正D改正改变改善改进二、填空题3 . 本单元的诗歌读起来悦耳动听，很有节奏感。诗歌常常表达了诗人_，蕴含着丰富的_。因此，语言表达也很独特，如“_都是绿的。”“_炫耀着新绿”，“不再胆怯的_，慢慢地抬起它们的头”这些语言充满活力和生机。4 . 小小书法家（看拼音写词语）zhu yng zo yng rn png（_）（_）（_）三、语言表达5 . 日积月累。（1）爸爸教育我，不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。正如刘备临终前所言：“_，_。”（2）陶渊明的诗句“盛年不重来，_。及时当勉励，_”，告诉我们要珍惜时光，努力学习。（3）“业精于_，荒于_；行成于_，毁于_。”这句名言的意思是：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，失败在于因循守旧。6 . 写几句保护地球的标语。如：精心保护地球，造福子孙后代。_四、现代文阅读课外阅读。“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。”我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。7 . 请根据内容完成下列练习。“我”为什么要回到了阔别多年的家乡？“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，为什么？老姨说枣树贱，为什么？作者却从枣树身上看到了什么？在作者的眼里，枣树就像什么？所以，在“是贱哦”这句话中，“贱”应该如何理解？8 . 照样子写词语。坑坑洼洼_；金灿灿_；课外阅读。瓦特发明蒸汽机（节选）瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ 为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了物理学原理，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。9 . 从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是_。10 . “一发而不可收”的意思是指_。11 . 文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是_，二是_，表现了瓦特_的品质。12 . 读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。_五、信息匹配13 . 修改病句（1）街道上静悄悄的，行人络绎不绝。_（2）电脑的作用非常广大。_（3）小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。_（4）菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。_（5）春天的北京是一年中最美丽的季节。_（6）在困难面前，我们要经得起考察。_（7）张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。_ _ _（8）我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。_六、书面表达14 . 习作百花园小朋友，你们在课余生活中参加过