2019-2020年度人教版六年级下册小升初冲刺测试语文试卷(十一)B卷

2019-2020年度人教版六年级下册小升初冲刺测试语文试卷（十一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下哪句话是反问句？（ ）A蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？2 . 把正确的序号填在括号里。下面不同类的是（ ）。Ash bnBxin moCqin bDzu y bn3 . 下列句中加点字含义相同的一组是（ ）A木桩长年浸泡在水里容易朽烂。汗水浸透了他的衬衫。B这篇文章很深，不好理解。这口井很深，人们打水十分吃力。C他的一生，充满了艰辛的回忆。祝你一路顺风。D举头望明月，低头思故乡。圆明园是举世闻名的皇家园林。4 . 下列关于场景描写的作用分析不恰当的一项是（ ）铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。A烘托了儿子的惶恐无助和对母亲的依恋B烘托了母亲对儿子的担心C暗示儿子的学习环境恶劣D渲染了分别时纷乱的氛围5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我说的话的确是千真万确。B王母娘娘拿织女织的彩锦修饰天空。C无论动物说了什么话，都不要对别人说。D织女就把自己的情形全部完整地告诉了牛郎。6 . 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（ ）如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人我都得感谢我的慈母。A柔和待人接物饶恕认清B一丝一毫格外宽恕识别C一丝一毫出奇饶恕体谅D一丝一毫待人接物宽恕体谅7 . 选出含有相同韵母的项。（ ）(多选)A从众B森尘C条明8 . 下面的句子插入语段中，最合适的位置在（ ）这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。等到秋季，桐果陆续成熟。一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。走到菜地里，捡拾落在地里的桐果。回来后，堆在门前空地上。桐果成熟时节，奶奶基本天天能够捡拾回来一篮。A之前B之间C之间D之间9 . 下列句子中句意与其他不同的一项是（ ）。A这是多么奇妙的夜晚啊!B这难道不是一个奇妙的夜晚吗?C这是一个奇妙的夜晚。D这难道是一个奇妙的夜晚吗？10 . 以下文学常识，说法有误的一项是？（ ）A鲁滨逊漂流记中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。B汤姆索亚历险记的作者是美国作家马克吐温，他是世界小说三大巨匠之一。C邯郸学步是一个成语故事，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。D囚歌是新四军军长叶挺将军写的。“我应该在烈火与热血中得到永生”，是全诗灵魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。11 . 中国有很多名胜古迹，我们福建有名的名胜古迹是（ ）。A黄山B土楼C葡萄沟D日月潭二、填空题12 . 补充名句。（1）远上寒山石径斜，_。山行（2）_，何时缚住苍龙？清平乐六盘山（3）失足，你可以马上恢复站立；_。（4）_，大渡桥横铁索寒。七律长征三、现代文阅读阅读短文，完成练习恐（kng）龙鲁（l）鲁的脚非常大，走起路来，噔（dng）噔噔，噔噔噔，特别的重，特别的响。有时候，鲁鲁一走路，会把路都踩（ci）破（p），所以走路总是挺小心的。有一年的冬天，天特别特别的冷，下了一场大雪，马路上的雪都结冰了，人在马路上走，就会摔（shui）跤（jio）。车子在马路上开，就会打滑。这下可给人们的生活带来了麻（m）烦（fn），大人不能上班，小孩子不能上学，幼儿园的小朋友也不能上幼儿园了。鲁鲁说：“我有办法。”他走在马路上，“咔（k）嚓（ch）、咔嚓！”用他的大脚把路上的冰都踩碎（su）了。可是，因为冷，鲁鲁的脚上长满了冻疮（chung），好痛啊！老奶奶们知道了这件事，都来给鲁鲁做棉鞋。鲁鲁的脚太大了，全城的老奶奶整整做了一天，才把四只大棉鞋做出来。你能猜出来，鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗？是用四只宝宝的摇篮做成的。根据冰波大棉鞋改编13 . 根据短文的内容，选择正确的答案，把序号填在（ ）里。恐龙鲁鲁走路总是挺小心，因为（_）。A.下雪了，路滑 B.会把路踩破 C.鞋太大了鲁鲁的大棉鞋是用（_）做成的。A.宝宝的棉被 B.老奶奶的旧鞋子 C.四只宝宝的摇篮14 . 鲁鲁说：“我有办法。”它的办法是什么？在文中用“”画下来。15 . 马路上的雪都结冰了，给人们的生活带来了哪些大麻烦？在文中用“”画下来。16 . 全城的老奶奶为什么都来给鲁鲁做棉鞋？她们心里是怎么想的？_17 . 课内语段阅读。这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。1用“”画出描写向导抢救幼龟时动作的词语，并说说从中你体会到了什么？_2作者和同伴们低头在沙滩上前行时心里会想什么？_3你如何理解语段中最后一句话？_阅读课文片段，完成练习。所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常（感谢感激）你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的（忠告告诫），我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”18 . 用“/”划去文中括号里不恰当的词语。19 . 在括号里填上用“笑”字组成的词语。（1）“哈哈哈”（ ）声在校园里久久回荡。（2）所有的参议员都在（ ）林肯是鞋匠的儿子。（3）他（ ）着说：“不用谢，这是顺手之劳的事。”20 . “所有的参议员都大笑起来”，这是一种怎样的笑？面对这样的笑，林肯的反应怎样？21 . 你注意到林肯的回答中连用了三个“永远”吗？从这三个“永远”中你读出了什么？四、书面表达2