语文人教版六年级下册文言文两则.pptx

1.文言文两则1.1两小儿辩日1.2学弈,1.1两小儿辩日,1、三人行,必有我师。2、读书百遍,其义自现。3、温故而知新。4、学而时习之。,请你读读下面句子,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,不能决,“孰为汝多知乎?”,1、同学们想一想，孔子对两小儿的笑，又会怎么想、怎么说？可以用现在的话写孔子说:“。”更鼓励大家模仿文言文来写孔子曰:“。”2、以你今天所学的知识，能替当年的孔子回答两个小儿的问题吗？试试看。,请你帮帮孔子,同学们,孔子很多精彩言论都被他的学生收录在论语里，课后去读一读吧!,请你读读孔子,疏通文章大意,1、解释文中重点字词,两小儿辩斗问其故我以日始出时去人近而日中时远也及其日中如盘盂日初出沧沧凉凉及其日中如探汤孔子不能决也孰为汝多知乎,（争辩）,（原因）,（认为）,（距离）,（中午）,（到）,（寒冷）,（热水）,（判断）,（谁）,（以为）,（你）,（通“智”“聪明”）,按要求改写句子：,、改为转述句：一个孩子说：“我认为这本书是适合我们阅读的。”一个孩子认为这本书是适合孩子们阅读的。、改为陈述句：难道你就懂得这方面的知识吗？你不懂得这方面的知识。,孔子,不学礼，无以立。己所不欲，匆施于人。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。知之为知之，不知为不知，是知也。,我们学习过伯牙绝弦，学习古文有些什么方法？,读：读通读顺，读出感情；解：参看注释（查工具书）理解意思；背：背诵全文；默：正确默写。,理解两小儿辩日，熟读背诵。,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子到东方游学，看到两个小孩子在（激烈地）争论，（就）询问他们原因。,理解两小儿辩日，熟读背诵。,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一个小孩子说：“我认为太阳刚出来时离我们近，而正午的时候离我们远。”另一个小孩认为太阳刚出来时（离我们）远，而正午时（离我们）近。,理解两小儿辩日，熟读背诵。,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（第）一个小孩子说：“太阳刚出来像车上的罗伞那样大，到了正午就像盘子那样（变小了），这不是离我们远的那时小，而离我们近的时候大吗？一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（另）一个孩子说：“太阳刚出来时（我们还感到）很清凉，到了正午（我们感到）好像处于热水中一样热，这不是太阳（离我们）近就热而（离我们）远就凉吗？”,理解两小儿辩日，熟读背诵。,孔子不能决也。孔子不能判断（谁对谁错）。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”两个小孩子笑（孔子）说：“谁说你知道得多呢？”,分角色朗读全文,你觉得这两个孩子可爱吗?可爱在哪里?,如果你是孔子,听到了两个孩子笑自己的话,你会怎样想?怎样说?,例子：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。此二小儿辩日，有理有据，吾不能决，吾弗若之矣。其二人足为吾师也。你在场的话，你会说些什么？,练一练：,说说下面句子的意思，再写下来：我以日始出时去人近，而日中时远也。孰为汝多知乎？,1学弈,弈：下棋,文言文学习方法,1.,【初读课文】,弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。一人/虽/听之，一心以为/鸿hn鹄h/将至，思/援弓缴而/射之，虽/与之/俱学，弗f若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。,【字音】,思援yun弓缴zhu而射之为wi是其智弗f若与y？,【字、词义和译文】,1、弈秋，通国之善弈者也。,弈秋：秋是人名。因为棋下得好，所以叫他弈秋。,通国：,全国。,之：,的。,善：,善于，擅长。,弈：,下棋。,者：,的人。,译文：弈秋是全国下棋最好的人。,2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。,使：,让。,诲：,教，教导。,其：,他们。指学弈的两个人。,惟：,只。,专心致志：,一心一意，集中精神。,译文：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都专心地听着。,3、一人虽听之，一心以为鸿hn鹄h将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗f若之矣。,之：,指弈秋讲的内容。,援：,拉、拉开。,鸿鹄：,天鹅。,弓缴：,弓箭（“缴”本指系在箭上的丝绳，这里指系着丝绳的箭）。,射之：,指鸿鹄。,虽与之：,他，指那个专心学习的学生。,俱：,一起。,弗：,不。,若：,如，像。,之：,他，指专心学习的人。,译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。这个人虽然和那个专心致志的人一起学习，然而成绩就不如他了。,4、为是其智弗若与？,为：,因为。,其：,指那个不专心学习的人。,与：,相当于“吗”，表疑问或反问。,译文：是因为这个人的智力不如那个人吗？,5、曰：非然也。,曰：,说，答。,非然：,不是这样。,答到：不是这样的。,译文：,【课后练习】,1、想一想,为什么两个人一同向弈秋学弈，而成绩却不一样？,答：学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人，而是因为没有专心去学。这说明只有专心致志，才能学到真本领。,2、说说“之”和“其”各当什么讲,之,通国之善弈者也（）,的,思援弓缴而射之