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2019-2020学年部编版语文一年级下册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累运用。1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、_、_。2.题西林壁一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是：_，_。2 . 看图，读拼音，写汉字。3 . 照样子，写出下面小写字母对应的大写字母。g r q t d | eG（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）4 . 写出带有下面偏旁的字。二、语言表达5 . 按照要求完成下列句子练习。（1）要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（仿写句子）要是_，_。（2）从下面任选一个词语，用动作描写表现人物的心理。生气快乐伤心着急_（3）把下面的句子换一种说法，意思不变。我最喜欢的那条漂亮的孔雀鱼死了，我怎能不难过呢？_（4）常衔西山之木石，以堙于东海。（用“”画出正确的朗读节奏，并写出这句话的意思）_三、现代文阅读阅读短文，完成题目记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀!可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”这样看来，小山“改名”也就不足为奇了。6 . 给短文加个题目，写在前面横线上。7 . 从文中摘录4个成语，并选一个造句。_8 . 用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。9 . “白头山”为什么后来改名为“翠云山”?_10 . 孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。_四、信息匹配11 . 根据课文内容选择合适的词语填空。（填序号）温暖 丰收的景象 清凉 多彩和美丽我画了个绿绿的太阳，给夏天带来_；我画了个金黄的太阳，给秋天带来_；我画了个红红的太阳，给冬天送去；我画了个彩色的太阳，让春天更加_。五、连线题12 . 连一连。眨着水花捧起翅膀展开眼睛听得飞快跑得入迷乐得
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