自然拼读课程方案-寒假班

寒假班自然拼读课程方案-寒假班漫漫长假如何度过呢？我们为您的孩子准备了丰富多彩的活动，在这个寒冷的冬季，请您尽情享受我们优秀校区、现代设备、高质量的教学服务。 具体内容如下：【课程类别】自然拼读寒假班【目标人群】5-8岁儿童【教学目标】l 建立字母与字母自然发音的直接联系，进行拼读意识训练；l 能够成功拼读元音+辅音的字母组合，拼读出辅音+元音+辅音的单词，并通过大量的例子来举一反三, 见词能读，听音会写; l 同步训练在英语阅读中出现的高频词，做到条件反射般的熟悉；l 训练简单句型的理解和阅读，为以后的语音和阅读打下坚实基础。【课程特色】l 拼读规律教学系统、教材内容科学编排l 帮助学生快速掌握英语全部44个音素和Phonics拼读规律l 内容丰富，注重趣味激发l 课程中融合了Flash游戏、韵律歌谣、歌曲、故事、TPR等多种趣味内容l 拼读故事与韵律歌谣相结合l 拼读内容融合在故事和歌谣中，朗朗上口，大大提升学习效率l 韵律歌谣:将符合本单元目标音素或音素组合拼读规律的相关单词，绘制成一首韵律欢快的小歌谣l 学生能够自主阅读，轻松传唱，进一步内化Phonics拼读规律的学习，提升学生英文思维能力l 同一字母以同一形象变体诠释，设计创新，能激发学生形象思维能力。【教学课时】24课时【课程价格】3600元/ 24课时中教小班课【教学教材】Compass康柏思国际出版社Sounds Great【教学大纲】年龄课时教学内容学习内容培养能力5-8岁Lesson 1A,B,C,初步认知26个字母的名称音及字母音；了解字母Aa-Zz的名称音，及26个首字母发音；学习音和字母的对应，音和单词的对应，音和实物的对应；学习简短的字母的韵律歌曲歌谣，字母的书写顺序及大小写字母的区分。通过学习字母及语音，培养辨音能力；听到每个字母发音可以联想到对应的单词；通过自然拼读的技能进行阅读，扩大词汇量；阅读积累情景语言，以阅读为主线培养跨文化思维能力。Lesson 2D,E,F,Lesson 3G,H,I,Lesson 4J,K,L,Lesson 5Review A-LLesson 6M,N,OLesson 7P,Q,RLesson 8S,T,U,VLesson 9W,X,Y,ZLesson 10Review A-ZLesson 11Phonics story Lesson 12Test 5-8岁Lesson 13ad,am,ap, 通过学习5个短元音的发音及短元音的字母组合，掌握所有短元音组合的CVC结构单词，学会a,e,I,o,u,字母和辅音的组合，学会使用元音字母进行拼写单词，阅读短句，并可以阅读简短的故事情节，并进行拼读练习及作业。通过拼读简单符合CVC结构规律的单词，扩大词汇量，进行强化音素意识和理解能力，强化朗读训练，实现简短故事读物，有感情并流利的阅读。Lesson 14ag,an,at, Lesson 15ed,eg,en,etLesson 16ib,id,ig,in, Lesson 17ReviewLesson 18ip,it,ix, Lesson 19og,op,ot,ox,Lesson 20ub,ug,upLesson 21ud,un,utLesson 22ReviewLesson 23Phonics storyLesson 24Test 【课时时长】每课时/50 min. 【教学步骤】【所需教具】PDF学生用