2019-2020年度部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷A卷_第1页
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2019-2020年度部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “返景入深林”下一句是（_），“一场秋雨一场寒”下一句是（_）。A复照青苔上B孰能无惑C十场秋雨要穿棉D天涯若比邻2 . 下面对游园不值这首诗的理解不正确的一项是（ ）A首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。B春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。C前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。D这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。二、填空题3 . 看拼音，写词语。w yn shui lo xin y zhng bin（ ） （ ） （ ） （ ）jn shn p ln b kn pi shn do hi （ ） （ ） （ ）4 . 熟读并背诵诗文，完成下面填空。1一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“_，_”所言。所以说，“_”是关锁不住的，“_”必然要“_”以宣告春天的来临。2默写诗句：_，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，_。3诗中“春色”和“红杏”都被_（写修辞手法）4结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？_。三、语言表达5 . 根据要求完成句子练习。1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(写写这两句诗的意思)_2.给下面的句子加上标点。你知道文房四宝吗_那就是笔_墨_纸_砚_3. 将下列比喻句补充完整。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_在天边浮着。4.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。”这句话要用_的语速,_的语调来读,且词语“_”“_”等要重读。四、诗词曲鉴赏课内阅读。游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。6 . 游园不值是一首赞美_的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件_的事情，但他从_想象出_，感受到_，心情由_转为_。7 . 这首小诗写诗人春日游园观花的_，写得十分形象而又富有理趣。8 . 诗中“春色”和“红杏”都被_，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说
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