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2020年部编版语文四年级上册期末专项训练:课外阅读(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读1 . 阅读加油站从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。1.根据句子意思写词语。不需要作多大的努力就能办到。( )2.科学家能提高轮船航行速度的原因是( )?A科学家仔细研究。B科学家从鲸的外形得到启示。C轮船船头是尖尖的。3.“流线体”的形状是圆尖,这种形状在水中受到的最小。4.这段话讲了是人类的“老师”。2 . 句子训练营。(走进人物内心,写出他们的想法)(1) 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。“我”此时在想:_(2) 我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门。“我”此时在想:_课外阅读。美丽的珊瑚岛我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来,从这里望出去,一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我们面前。小鸟前面,是一个圆形的平静的礁湖。湖水低浅清澈,湖底铺着一层白色的细沙,在阳光的照耀下,礁湖闪闪发光,倒映着南方天空的蔚蓝和深邃,如同一面翡翠的镜子。湖的四周,一圈环形礁环绕着它,环形礁上长着一排椰子树,蓝天白云衬托着它们高大的剪影,显得分外美观。环形礁外面,就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来,撞在珊瑚礁上,溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛,就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中。在这里,一切都显得这样和平,这样的静谧。3 . 按方位顺序,第2段,先描写了小岛前面的( ),再描写了湖四周的( ),最后描写环形礁外面的( )。4 . 用“_”和“”分别画出文中描写事物动态和静态的句子。5 . 摘抄文中的一个比喻句,并指出这个句子是把什么比作什么。_6 . 选自革命家朱德的散文母亲的回忆,你从文中体会到了母亲是个怎样的人?母亲是个好劳力,从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身材高大结实,还能挑水挑粪。体会到母亲是:课外阅读。阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,在家人的期待中,满载而归。远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。7 . 作者通过对_、_、_、_、_、_、_这些景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。8 . 读下列句子,是拟人句的打“”,不是的打“”。(1)海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。( )(2)阵阵凉风吹皱了平静的海面。( )(3)汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。( )9 . “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自_的_。10 . 用横线在文中画出与“落
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