2019版部编版五年级下册期中测试语文B卷A卷

2019版部编版五年级下册期中测试语文B卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子使用的修辞手法。(1)白鹭是一首精巧的诗。（_）(2)在清水田里，时有一只白鹭站着钓鱼。（_）(3)父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱。”（_）2 . 把下面的句子补充完整。1、悠悠天宇旷，_?2、_ ,要留清气满乾坤。3、宝剑锋从磨砺出，_。4、书_，善读之可以_ 。5、信赖，_ 。6、洛阳城里见秋风，_ 。3 . 我能写出意思相反的词。深（_）长（_）细（_）老（_）二、语言表达4 . 句子乐园。l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(改写成“被”字句)_2.我的爸爸是一位出色的经济学博士。(缩句)_3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句)_4.青年画画。(扩句)_观察下面图中的手工制作，完成练习。5 . 图中的手工制作是_。6 . 图中的手工制作是用哪些材料和工具做成的？用“_”画出来。纸杯剪刀胶棒彩色卡纸水彩笔三、现代文阅读阅读短文，完成下面练习。李广射虎（节选）李广做了右北平太守，匈奴害怕李广，逃到别的地方去了。右北平一带没有匈奴了，可是时常有老虎出来伤害人。李广就经常出去打虎。老虎碰见他没有不被他射死的。有一天，李广回来晚了、天色半明半暗，正是老虎出没的时候。他和随从都很小心，恐怕山腰里突然跳出一只老虎来，一面走着，一面提防着。李广忽然瞧见山脚下草蓬里蹲着一只斑斓猛虎，拱着脊梁正准备扑过来。他连忙拿起弓箭来，使劲地射了过去。凭他百发百中的箭法，他当然能射中了。手下见他射中了老虎，拿着刀跑过去就逮。他们走近一瞧，全愣了。原来中箭的不是老虎，是一块大石头！箭进去很深，拔也拔不出来。大伙儿奇怪得不得了。李广过去一看，也有点纳闷儿箭怎么能射进石头里呢？他自己也不相信自己有这么大的力气。他回到原来的地方，摆好马步，拿起弓箭来，对准那块大石头又使劲地射了一箭。那支箭碰到石头，进出了火星儿、掉在旁边。他还不相信，连着又射了两箭，箭头都折了，可都没能射进石头里。可是就那么一箭已经够了。人们都说飞将军李广的箭能射穿石头。这个消息传开了，匈奴更害怕李广了，不敢来侵犯右北平了。选自林汉达中国历史故事集，有删改7 . 完成方框里的批注。批注1：给文章描写李广射虎的句子画上“_”。批注2：读了画波浪线的句子，我体会到（ ）批注3：李广再射箭时，却都没能射进石头里，原因是（ ）8 . 读第自然段。给文中画线的句子换个说法，意思不变。_9 . 李广，西汉名将，力大无穷，擅长射箭，作战英勇，令敌人闻风丧胆，世人称其“飞将军”。王昌龄有诗赞曰：“_，_。”10 . 优优读完这篇文章后提出了下列问题，请你先把优优提出的问题分类，然后再回答问题C。A第段中的“右北平”是指哪里？B“天色半明半暗”这句环境描写在文中有什么作用？C第自然段画横线的句子描写了李广的心理活动，其对描写李广这个人物形象有什么作用？D当国家主权受到威胁，作为爱国青少年，我们应该向李广学习什么呢？a.我给问题分分类。（填序号）不影响阅读文章的是：_有助于理解文章内容的是：_联系实际提出的是：_b.我会回答问题C:_阅读竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”11 . 照样子，写词语。数着数着 一个一个 _ _ _12 . 仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。13 . 说说你对“水滴石穿”的理解。四、信息匹配14 . 划去带点字不正确的读音。某地（mu mu)拍摄（ni sh)敏捷（mn mn)助手（zh ch)光秃秃（tu t)捐献（jin jun)15 . 用下面的词语组成一个通顺的句子。1、我的 荷叶凉伞是2、专心老师同学们听讲课五、书面表达16 . 写作以下两题，请任选一题作文。（1）阅读下面的文字，根据要求作文。每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里。请以“心事”为题，写一篇300字左右的记叙文。要求：1文中不得出现真实的地名、校名和人名；2书写要正确、规范、美观。（2）第一次（ ）要求：1把题目补充完整；2写一篇300字左右的记叙文；3文中不得出现真实的地名、校名和人名；4书写要正确、规范、美观。六、排序题17 . 给句子排排队。（ ）小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。（ ）一只小鸡看见一条小虫，连忙扑过去。（ ）这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。（ ）另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。（ ）它们干脆放下虫子争斗起来。七、书写18 . 读拼音，写词语。w