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文档简介
2019版部编版语文三年级下册12 一幅名扬中外的画练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 学习太阳一文后,你觉得下列说法错误的一项是( )。A课文从远、大、热三方面介绍了太阳的特点。B太阳离我们很远,但是它和我们的关系却非常密切。C煤炭的形成与太阳没有必然的关系。2 . 下列对课文内容理解正确的是( )(多选)A作者从圆明园的布局、建筑风格和收藏的文物三个方面来介绍,再现了它的宏伟壮观。B作者用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌,目的是让读者先了解这座园林艺术的瑰宝,这么美的东西毁灭了,真是一个悲剧,激起读者对侵略者卑劣行径的愤怒,从而突出文章的中心。C课文的第5自然段中出现了两组表示时间的词语,目的是让叙事更清楚。D本文是按照“总分总”的构段方式来叙事的。二、填空题3 . 把下面句子中画“”的部分换成对应的四字词语。1街上聚集的人极多。(_)2方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。(_)3在又多又密的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。(_)4 . 精彩回放。北宋时候,有位画家叫_。他画了一幅名扬中外的画_。这幅画长_厘米、宽_厘米,画的是_热闹的场面。这幅画已经有_年的历史了,现在还完整地保存在_。5 . 趣味成语。请把下列成语补充完整后,再组成几个语文中的术语。按(_)就班(_)当其冲无恶不(_)(_) 过饰非妙(_)生花(_)蛇添足死里逃(_)(_) 斟句酌(_)大其词(_)冠李戴不择手(_)(_) 气风发语文术语:_、_、_、_、_、_三、现代文阅读阅读短文,完成文后练习。永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,他记下过这样一则真事。校园里的花房里开出了一朵朵大大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来都没见过这么大、这么美的花朵!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个三四岁的小女孩,她径直走向大玫瑰花,摘下一朵,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过来,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这种大玫瑰花,奶奶有点不相信。我把花摘下来送给她看,看后我再把花送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答,同学们不说话了,校长的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手,从花房里又摘了两朵大玫瑰花,并对她说这朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子这朵是送给你妈妈的感谢她养育了你这样好的孩子是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?6 . 在短文第六自然段的方框内填上标点符号。7 . 文中“惊讶”一词出现两次,第一次“惊讶”是因为_,第二次“惊讶”是因为_,文中“我”对_也感到惊讶,是因为_。8 . 你认为文中“永不凋谢的玫瑰”指的是什么?_9 . 你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?_四、信息匹配10 . 下面这些句子里的省略号表示什么意思呢?请选择,填序号。A引文的省略。B列举的省略。C表示说话断断续续。D表示话未说完,语意未尽。1街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆(_)2这幅名扬中外的画作,让我想了很多(_)3她轻轻哼着摇篮曲:“月儿明,月儿静,树叶儿遮窗棂”(_)4他摇了摇头,用微弱的声音说:“你们要好好学习将来”(_)11 . 选择加点字的正确读音,画“”。逃命(mnmn)首领(shusu)咬断(yojio)傻瓜(shs)卫生(wiw) 刷牙(shusu)肥皂(zozho)洗澡(zozho)12 . 下列标点符号运用有误的两句话是_和_。A我一直想买一本长篇小说青年近卫军。B制作风向袋需要准备竹竿、细铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾等材料和工具。C陆游是伟大的爱国主义诗人,“示儿”是他的代表作之一。D“你说得很对,”织女想了想说,“咱们结婚,一块儿过日子吧。”13 . 选词填空。创造创举(1).这种设计,在建桥史上是一个(_)。(2).中国体育健儿在奥运会上(_)了一个又一个奇迹。不但而且如果就虽然但是(3).(_)孔子很有学问,(_)他还是虚心向他人学习。(4).(_)明天下雨,我们(_)不去旅游了。(5).赵州桥(_)坚固,(_)美观。五、连线题14 . 选择合适的搭配。长胡子的生意人
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