2020版部编版四年级上册期中测试语文试卷D卷(模拟)

2020版部编版四年级上册期中测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “你可知道，大海深处是怎样的吗？”作者采用问句开头有什么作用？（ ）A这样更能体现出大海深处的神秘。B这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。C这样更有利于我们寻找答案。2 . 选词填空。还是也丁丁写字，写来写去（ ）写不好。妈妈有一条围巾，我（ ）有一条围巾。二、填空题3 . 依次写出下列句子中加点字词的意思。1.炎帝之少女，名曰女娃。（_）（_）2.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（_）（_）3.常衔西山之木石，以堙于东海。（_）（_）4 . 正确规范地写出下列词语。gun gi jng zhng y hu cu c ku bi（_）（_）（_）（_）（_）lng zho shui do chn du hu zi qi dun（_）（_）（_）（_）（_）5 . 写出下列句子运用的修辞手法。1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（_）2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（_）3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（_）三、语言表达6 . 我来说句话。厅（ ）_挥（ ）_乘（ ）_吸（ ）_获（ ）7 . 按要求写句子。（1）例：无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。（用下列词语写句子）无论_，_总是_。（2）哪个母亲不是这样过来的？（把句子换个说法，但不改变意思）_8 . 按要求写句子。1到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（改为转述句）_2当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所。（改成“被”字句）_3示例：他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。他学习的热情日益_，_日益_，最终成为班里进步最快的学生。四、现代文阅读仔细阅读下面的短文，按要求完成各题。鸟鸣涧赏析鸟鸣涧是王维山水诗的代表作品之一。从文学创作的角度来赏析，这首诗的精妙之处在于”动”“静”对比衬托的诗情画意。前两句“人闲桂花落，夜静春山空”，便将“花落”这一动态情景与“人闲”这一心静之境结合起来。桂树枝叶繁茂，而花瓣细小。花落，尤其是在夜间，并不容易觉察。因此，开头“人闲”二字不能轻易看过。“人闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的娴静。这份娴静，源自盛唐时期安定和平的社会气氛。有此之闲，诗人才会在深夜之中，在显然无法看到桂花飘落的情况下，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳，感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程，而我们在诵读的同时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。这不仅是因为“夜静”，更因为观景的人“心静”，不仅是因为春山的空寂，更因为观景人心“空”。此处的“春山”还给我们留下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天喧闹的画面：春和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去，白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，这深夜的万物沉寂便更令人心中宁静闲适，也才得以感受到桂花安然离枝落地。后两句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，便是以动写静，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适：月亮从云层中钻了出来，静静的月光流泻下来，几只鸟儿从睡梦中醒了过来，不时地呢喃几声，和着春天山涧小溪细细的水流声，更是将这座寂静山林的整体意境烘托在读者眼前，与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”（入若耶溪）有异曲同工之妙。“文章本天成，妙手偶得之。”这是一句古语，古来好诗都是就天成好景，用妙手记叙出来。而我们在低吟浅酌之时，似乎也随着诗人的文字进入到那片清幽绝俗的美妙画面之中。9 . 读画“_”的诗句，用波浪线画出文中对它的解释。10 . 用自己的话说说“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意思_11 . 本赏析的写作思路是：开篇提出_，然后分述前两句_的特点，后两句_的特点，最后总结出一个_字，作为对整首诗的评价。12 . 读第段可知，作者认为“人闲”的原因是（_）和（_）。A盛唐时期安定和平的社会气氛B山中空无一物，没有任何声音C夜深人静，无所事事D经历了春山白日的热闹之后夜晚更觉内心安宁13 . 判断下列对诗词的评价是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）竹石的妙处就在于托物言志，咏竹子就是表白自己的心迹。（_）（2）闻官军收河南河北的妙处在于通篇借景抒情，表现作者喜闻捷报，惊喜欲狂的心情。（_）（3）卜算子送鲍浩然之浙东的精妙之处在于构思新巧，“水是眼波横，山是眉峰聚”把无情的山水化为有情，语句新鲜不俗。（_）（4）浣溪沙的妙处在于从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者看穿一切，退守避世的人生态度。（_）五、文言文阅读14 . 推荐阅读世说新语1.作者及朝代:世说新语是我国_时期“_”的代表作，由南朝_组织文人编撰。2.主要内容:志人小说又称_小说、_小说。世说新语分_、_、_、_等三十六门,全书共_则。3.主要特色:其写作目的，虽仍有记录史实、供人揣摩的考虑，但_和_的特点已经很强。六、信息匹配15 . 认真判断形近字。引（异导）（旅旋）转凶（狼狠）运（载截）唾（味沫）（贷袋）款照（料科）（继断）续16 . 给加点字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。（1）老师拉长声音说话。 （_）（2）妈妈正和保姆拉家常。 （_）（3）现在，他有困难，我们应该拉一把。 （_）（4）小东正和看门的大爷拉交情。 （_）（5）船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （_）七、书面表达17 . 习作乐园。题目：_令我难忘提示：小小的天窗给茅盾的童年生活带来了乐趣。在你的童年生活中，有什么东西令你难忘呢？回想一下，写一写。八