北京市科学2019-2020学年三年级上册第五单元测试卷A卷（练习）

北京市科学2019-2020学年三年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 颗粒比较大的土壤是（ ）。A沙质土B壤土C黏质土2 . 土壤的成分中，（ ）和盐分是植物生长必需的营养元素。A空气B腐殖质C水3 . 严重的土壤污染可致农作物生长发育的（ ）。A缓慢B超常C减退甚至枯萎死亡4 . 下列小动物在土壤里生活的是（ ）。A蛇B壁虎C屎壳郎D鱼5 . 把硬土块放入水中，你会看到有气泡冒出现象，说明土壤中含有（ ）A有小草浮上来B空气C水分D以上都不对二、填空题6 . 下列行为会破坏土壤（_）（多选题）A、退牧换草 B、垃圾侵蚀 C、毁田烧杆 D、种植防护林 E、喷洒农药 F、过度开垦 G、滥伐森林7 . 土壤中含有植物生长所需要的（_）、（_）、（_）等，所以植物能在土壤里生长。8 . （_）是一种减少垃圾的好方法，同时也得到非常好的肥料。改良土壤的办法有：（_）、（_）、（_）、（_）等。9 . 人类对土壤的破坏有（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。10 . 土壤能为植物提供其生命活动所必须的_、_、_等诸多因素。11 . 土壤中必须要有一定量的_来保证植物_的呼吸。12 . 鱼类的身体分为头、躯干和（_）。13 . 人们应该建立_系统种植_。14 . 蚂蚁把巢穴筑在（_），它们的“家”在（_）里。15 . 人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫_：含黏土较多的土壤叫_；沙和黏土含量适中的土壤叫_。16 . 按照土壤中_的多少把土壤分为三类：含沙量较多的是_；含黏土较多的是_；沙和黏土含量适中的是_。17 . 到校园里寻找动物要带（_）。18 . 蚕宝宝在准备蜕变前是会_食物的。19 . 蚕的身体两侧有一些黑点是_，是它的_的器官。20 . （_）、（_）、（_）用茎繁殖。21 . 不是所有的表层土都是（_）的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以（_）的土壤往往比较贫瘠。22 . 雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_.23 . 土壤中含的（_）越多，土壤越肥沃。24 . 喷洒农药对土壤是有危害的，毁田烧砖是破坏（_）的。25 . 土壤是有_、_、 _三种物质构成的。26 . 干黏土的特点： _。27 . 土壤是一种_，研究土壤时，我们发现土壤是由_、 _、_、 _和黏土等组成的。在观察土壤时，我们可以借助_来进行观察。28 . 蚕蛾身体分为_、_、_三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是_。三、判断题29 . 蚯蚓对土壤是有害的。 （_）30 . 植物生长所需要的无机盐是土壤提供的。 （_）31 . 破坏土壤很容易，但要得到改良却难得多。（_）32 . 古代人的生活和现代人生活方式一样。（_）33 . 为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。（_）34 . 土壤在水中是按颗粒大小分层沉积的。（_）35 . 一片土地生活着一种植物。（_）36 . 蚕和蛹的身体都分为头、胸、腹三部分。（_）37 . “小问号”是我们科学探索的开始。（_）38 . 蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长触角上。（_）39 . 土壤中的矿物质溶解在水中，被植物吸收，供植物生长需要。（_）40 . 把土块放入水中，搅拌静置后，会看到有分层的现象。（_）41 . 常见的土壤动物有蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、变形虫、线虫、蜘蛛、潮虫、千足虫等。（_）42 . 由于蚯蚓齐心协力不停地翻耕，才使得地球上减少了很多垃圾，使土壤变得更加肥沃。（_）43 . 我国人口多，土地少，耕地有限。（_）44 . 蚯蚓一般留在土壤表层。（_）45 . 蚯蚓能够改良土壤并在成肥中发挥作用。（_）46 . 土壤里没有空气。（_）47 . 轮换种植是改良土壤的一种方法。 （_）48 . 自花传媒是一种原始的传粉方式。（_）49 . 土壤是由黏土组成的纯净物。（_）四、连线题50 . 为了让我们的家园能经得起风雨的侵袭，可以在四周多种一些植物。（_）五、简答题51 . 黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是清澈见底的，用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。52 . 泥土里有什么？53 . 写出探索侵蚀土地的实验方案。54 . 人类有哪些行为破坏了土壤？这些行为有什么危害？55 . 说一说，我们能为净化空气做些什么？56 . 请你说一说我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤。57 . 请你动手做一个肥料袋，了解腐殖质的形成过程。58 . 说说蚕蛾，蝴蝶与蚂蚁，蝉的异同。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、