北京市科学2019-2020学年三年级上册第三单元测试卷C卷_第1页
北京市科学2019-2020学年三年级上册第三单元测试卷C卷_第2页
北京市科学2019-2020学年三年级上册第三单元测试卷C卷_第3页
北京市科学2019-2020学年三年级上册第三单元测试卷C卷_第4页
北京市科学2019-2020学年三年级上册第三单元测试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市科学2019-2020学年三年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我知道,自然界中的水都是从(_)流向(_)的。2 . 水和_是地球上的两种非常重要的物质,生物的生存都离不开。3 . 玻璃是_的,毛玻璃是半透明的,瓷砖是_的。4 . 水和生物的关系非常密切,(_)离不开它,(_)离不开它,我们(_)更离不开它。(_)是包括人类在内的所有生命体生存的重要资源,也是生命体最重要的组成部分。5 . 自来水是主要的_,在_是禁止游泳的。6 . 我们生活的家园绝大多数水的污染是由 _引起的。7 . 用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(_)。8 . 神经分布于人体的(_)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(_)和(_);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(_)和(_)。9 . 淡水在自来水厂中除了_和_之外,还要加入药物进行_处理,这样才能符合我们使用的标准。10 . 我们用手把塑料往水下压时,手会感到有一个向上的力,我们称它为水对塑料的_力,当手松开后,塑料会静止在水面,这时,塑料受到的浮力等于它在水中受到的_力。11 . 在观察大树时,我们可用简短的词语把观察到的_记录下来。12 . 水是一种没有_、没有_、透明、会_的液体。13 . 人们生活中要用掉大量的水,淡水资源是很_(填“丰富”或“紧缺”)14 . 高锰酸钾_看到颗粒,分布_,_不出现,用_的方法分离15 . 水是一种没有(_)、没有(_)、没有(_)、(_)、会(_)的物体。二、综合题16 . 冬瓜和西瓜是常见的蔬菜和水果,它们的身体里含有多少水分呢?挤水分前挤出水分后水分占的百分比冬瓜100克10克(_)西瓜100克20克(_)由此我们知道_17 . 根据所学知识填写下表。食盐沙子面粉高锰酸钾在水中的现象慢慢溶解没有溶解(_)(_)变成的颗粒大小看不见了沉在水底(_)(_)是否沉淀没有沉淀沉在水底(_)(_)能过滤吗不能分离可以分离(_)(_)是否溶解溶解不溶解(_)(_)研究结果(_)18 . 画一画,水流的方向。19 . 构建思维导图(梳理题目中科学名词之间的关系,将序号填写在下面的大树中,并把连接词标识在枝干上)科学名词:1.无色、2.无味、3.表面张力、4.没有固定形状、5. 水的压力、6.冰川、7. 溶解、8.江河湖海、12、毛细现象、13. 透明、14水蒸气、15.水的浮力、16地下水连接词:9.水的分布、10.观察水、11.探究水 20 . 如下图,将1、2两盆豆苗分别装入两个只开有小窗口的盒子里。三四天后,你会发现什么现象?这个实验说明了什么?21 . 下面是某班各组在做“食盐溶解能力”实验时获得的实验数据,请你整理后做出分析。组号第1组第2组第3组第4组第5组第6组水量(毫升)1005010050100100溶解量(克)3619351765371.实验中,选择水量为50毫升的是第_组;选择水量为100毫升的是第_组。2.从数据中发现,50毫升水里大约能溶解_克食盐。3.我认为,第_组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是_(请至少写出2点)4.常温下,100毫升的水里大约能溶解_克食盐。第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论