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文档简介
2020年(春秋版)部编版四年级下册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音写词语。1.谭千秋shn s yu un _时qun sh_大爱2.郑成功kn ki j n_警告hn xn b do _者3.天河b to xin yn_牛郎织女 h xin wn_2 . 照样子,写词语美不胜收 _不_不_不_铺天盖地 _天_天_天_别无所求 _无_无_不_3 . 我会背,我会写。1、远看(_)有色,近听(_)无声。春(_)花还在,人(_)鸟不惊。2、猴子的尾巴(_)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴(_)像(_)(_)伞。3、锄(_)(_)当午,汗滴禾下(_)。谁知盘(_)餐,粒粒皆辛苦。4 . 写出下列词语的近义词或反义词。(1)近义词:经常 ( )立刻( )帮忙( )(2)反义词:轻松 ( )麻烦( )特殊( )二、语言表达5 . 按要求写句子。灰尘很小。(把句子写具体)_母亲那双粗糙的手始终捧着一张发黄的照片。(缩句)_三、现代文阅读阅读诗的材料片段,回答问题。今天清早一进公园,就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。6 . 写出下列词语的近义词。赶紧_马上_7 . 找出选文中表示颜色的词语,用“”标出来。8 . “白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字有什么作用?_9 . 文中的画线句子用的是(_)的修辞手法,描写出了荷花的千姿百态。请你来仿写一句。_阅读课文片段,完成练习。在森林里行走,有时会忽然看到森林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔(ti ti),就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且,它又是怎么穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人,立即(j j)会说,它( )人搬来的,( )冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了,当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。要学会认识大自然的文字,从小就应当到树林里或者田野上走走,注意(观察视察)。假如有什么不明白的地方,应再到书里去寻找,看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人这是什么石头这是什么树总是坐在家里的人永远不会懂得大自然的文字10 . 在文中的括号里选择正确的读音和词语,用“”表示。11 . 在括号里填上合适的关联词语。12 . 把第2自然段末尾的标点符号补上。13 . 用“”和“”分别画出一句比喻句和拟人句。14 . 第1自然段中,就是大自然的文字,它告诉我们:(1),(2)15 . 第2自然段中,告诉我们认识大自然的文字有三种途径:(1);(2);(3)。16 . 你是怎样理解最后一句话的?四、信息匹配17 . 给下面加点的字选择正确的读音,在括号里画“”。闪电dn ( ) din( )苹果pn ( ) png( )大豆bu( ) du( )南北nn ( ) ln( )元旦yan ( ) yun( )采用ci ( ) chi( )18 . 选字填空。(填序号)1. 蓝篮今天的天气真好啊,(_)天白云,我们去打(_)球吧!2. 再在欢迎你下周末(_)来,我一定(_)家等你。3.块快(_)点吃,你吃完这(_)西瓜后还要打扫卫生呢!4. 进近她走(_)了一家靠家很(_)的图书馆。5.万方出去游玩时,千(_)要看清(_)向,不要迷路了。五、书面表达19 . 作文。生命中有许多“阳光”值得我们收藏,也许是一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,也许是一个鼓励的眼神,一次亲切的抚摸,相信在你心中有许多收藏品。把你的收藏写出来。题目自拟。六、判断题20 . 判断下面的说法是否正确。(1)题西林壁的作者是唐代诗人李白。 ( )(2)游山西村的作者是宋代诗人陆游。 ( )(3)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的诗句蕴含着人生的哲理。要想对某个事物有全面的符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。 ( )(4)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一诗句常用以形容人或事情陷入困境,似
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