2020年部编版语文二年级上册第一单元测试卷C卷

2020年部编版语文二年级上册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字组词。狠恨（ ）毒仇（ ）二、填空题2 . 比一比，再组词。娇（_）骄（_）若（_）苦（_）扯（_）址（_）透（_）诱（_）三、语言表达3 . 按要求写句子。(1)根据词语的不同意思写句子。温和： ( 气候) 不冷不热：_( 性情、态度、言语等) 不严厉，不粗暴，使人感到亲切：_(2)仿写。例句：如果我是一滴雨，那我就去滋润万物。如果_，那_。如果_，那_。(3)请你为维也纳写一句广告语。_。(4)秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。改为反问句：_根据车票信息，回答下面的问题。4 . 用“”在车票中圈出下列读音对应的汉字。xin shu chng5 . 这是一张从_到_的火车票。6 . 本次列车几点发车？_。四、现代文阅读7 . 课外阅读。家乡的枯叶蝶我的家乡有各种各样稀有动物，特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。从春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中，会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节，哪有什么枯叶呢？当它飘落在低处的树枝上，人们想去摘取它，它便会骤然飞起。啊，原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶，这就是枯叶蝶。峨眉山全山250多种蝴蝶中，枯叶蝶是最名贵的一种，也是我最喜欢的一种昆虫。枯叶蝶姿态奇丽，它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底，上面点缀着几个白色小斑，一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间，如同佩上一条绶带；双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边，十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时，两翅竖立，收合一起，遮盖着身驱，却展示出翅膀背面。这时，可见它周身呈古铜色，色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文，纵贯前后翅的中央，极像树叶的中脉，其他的翅膀又像是树叶的侧脉。翅膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一条长“尾巴”，又像叶柄。我想这就是枯叶蝶之所以得名的原因吧。枯叶蝶丝毫不怕天敌。一旦发现“敌情”，它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中，伪装成一片树叶，静悄悄地躲藏在绿叶中，逃脱一次又一次的灾难，因而长期以来，它能够在峨眉山代代相传。枯叶蝶具有重要的科研价值，目前它已被列入国家保护动物之列。枯叶蝶是我家乡的骄傲，我爱家乡美丽的枯叶蝶。在文中找出与下列意思相对应的词语。引人注意（ ）突然、忽然（ ）奇特而美丽（ ）写出下列句子中加点字的意思。它会立刻疾速递飞落在树枝或草丛中。 （ ）由于长时间的营养不良和辛勤的工作，他已经积劳成疾了。（ ）你犯了这样的错误，真叫人痛心疾首啊！ （ ）3“这种季节，哪有什么枯叶呢？”这是一个（ ）句。换一种说法是：。4、作者为什么说枯叶蝶是他最喜欢的一种昆虫？至少说出两点原因。五、信息匹配8 . 选一选。手足口耳目1.我们用（_）吃饭。2.我们用（_）听声音。3.我们用（_）写字。4.我们用（_）走路。5.我们用（_）看东西。六、书面表达9 . 看图写话。图片中有谁？在干什么？他们说了什么？仔细观察写下来。10 . 看图写话（我手写我心）。提示：图中是什么时候？有谁在什么地方干什么？他们的心情怎样？你能用上“有的有的还有的”说几句话吗？试试看！七、连线题11 . 把能组成词语的字宝宝连起来。快家树种祖子国人乐林