2019-2020年度部编版五年级下册期末素养测评语文试卷A卷

2019-2020年度部编版五年级下册期末素养测评语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能把下列词语补充完整。国（_）民（_）人寿（_）（_）安（_）乐（_）（_）（_）涂炭家破（_）（_）哀鸿（_）（_）2 . 在括号里填上合适的关联词，再任选一个写一句话。(1)他得知自己的病情后，（_）悲观消沉，（_）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。(2)（_）恩科西感觉到生命随时可能结束，（_）他依然在梦想未来。(3)_3 . 看拼音，写词语。zhu y（_）n yn（_）sn sh（_）p xio（_）qn tn（_）m zha（_）yn tao（_）b co（_）xi shu（_）chn zi（_） co（_）chn rn（_）shun zh（_）shu pio（_）xin un（_）4 . 日积月累1.采莲曲王昌龄_，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，_。这是（_）朝诗人。仔细拼读诗句“乱入池中看不见”中“看不见”的意思是（_）A指没有看到芙蓉B指分不清哪里是芙蓉的绿叶红花，哪里是少女的绿裙红颜。2.根据诗意写出相应的诗句“采莲少女的绿罗裙，融入田田荷叶中，仿佛一色；少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。_，_。二、语言表达5 . 读一读下面的句子，并用加线的词语练习说话。1.假使我妹妹掉在水里，我就去救她。2.假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们。3.假使哈巴狗掉进井里，我就把它捞起来。6 . （题文）口语交际厅。班级就像一个大家庭,每个人都应该热爱它,请为班级设计一张宣传画,并写两句积极进步的标语。7 . 按照要求写句子1、请你写一副对联，要求对仗工整。_2、我们应该把掌声分给他一半。（双重否定句）_3、广大青年学生从鲁迅先生身上汲取了前进的勇气和力量。（缩句）_4、请你简单写一处景物，用上一句拟人句和一句比喻句。_三、现代文阅读阅读练习。追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断了线的风筝“你俩要是带翅膀的小鸟就好了！”“快变成一只能高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是很多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子莱特兄弟。8 . 仿写词语。例：越飞越远_例：气喘吁吁_9 . 在横线上填上合适的关联词语。_他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，研究飞翔的原理，_他们能发明飞机。10 . 文中画横线的句子是个_句。11 . 将画波浪线的句子改变语序，但不改变意思。_12 . 填空。(1)“追赶风筝的孩子”是指_。(2)“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是_。13 . 读了短文，你受到了什么启发？请写一写。_四、信息匹配14 . 给下面加点字选择正确的读音，打“”。疙瘩（g g）鸡雏（ch c）可恶（w ）欺侮（w l）啄食（zhu zu）罪恶（w ）五、书面表达15 . 六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。要求：题目：难忘的小学生活；内容具体，语句通顺，有真情实感；学数在4