人教统编版2019-2020年二年级上册语文第一单元达标测试卷A卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第一单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共110分)1. （10分） 写出下列词语的反义词。 朦胧_破旧_ 珍贵_精致_ 2. （8分） 选字填空。（伸申）_请_手_开_诉（介 界）_绍世_意边_3. （14分） 我会组词。 镶_骏_膘_畜_嚷_俊_瞟_蓄_4. （7分） 读一读，选字组词。 皮披 波坡山_上_肤水_浪_度5. （8分） 连一连。 拔_害虫 做_马戏吃_算数 走_花碗捉_萝卜 顶_钢丝做_苹果 看_作业6. （6分） 生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。 公共场合，严禁吸烟。（候车室）严禁在书上乱写乱画。(图书室)7. （13.0分） 根据课文内容与生活实际填空。 （1） 在这六年的学习语文的旅途中，我们认识了许多著名的人物，如活泼、勇敢的少年闰土，还有_的鲁迅，_的李大钊，_的凡卡，_的詹天佑除了这些人物，还有很多都令我们难以忘怀。 （2） 把下列句子补充完整。 _，观千剑而后识器。（文心雕龙）书山有路_，学海无涯_。（增广贤文）使卵石臻于完美的，并非_，而是水的_。（飞鸟集）（3） 每逢过节，当我们思念远方的家人时，我们会情不自禁地想起王维在九月九日忆山东兄弟中的诗句：_，_；当我们要报答母恩的时候，会用孟郊的“_，_”来表达。 8. （14.0分） (2019朝阳) 阅读下文，回答问题。 燕子阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁（zhu）啾（ji）声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。（1） 阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 （2） 阅读第2，3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。 在雨中飞行时：_。在晴天飞行时：_。（3） 在文中找出一个拟人句。 （4） 阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因。 （5） 你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。 9. （20分） 看图写话。 小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。10. （10分） 下面每组词语中各有一个站错了队，把它找出来，写在横线上。 _教师司机学生青年_树木柳树杨树松树_荷花 玫瑰花朵百合_排球足球气球乒乓球_满族回族少数民族高山族第 7 页 共 7