北京市科学2020版六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷C卷_第1页
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文档简介

北京市科学2020版六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在沙漠中代表的植物是（ ）A仙人掌B玫瑰C月季2 . 我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”的是（ ）。A鲸B白鳍豚C海象二、填空题3 . 百合颜色为（_），喇叭形，有香气，花瓣有（_）。4 . 将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下_，说明花生米中含有_。5 . 蚯蚓的身体由一节一节的（_）组成。6 . 我们能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的_、_、_等。三、判断题7 . 池塘里的生物形成各种各样的食物链，保持着池塘生态平衡 。（_）8 . 食物包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。（_）9 . 加强宣传不是保护珍稀动物的方法。（_）10 . 同一种生物生活在不同的环境下，身体的形态、结构也会有所不同。（_）11 . 校园里动植物种类很多，生活的环境也各不相同。（_）四、连线题12 . 把下面动物对环境的适应进行连线猎豹冬眠变色龙 拟态丹顶鹤保护色青蛙迁徙枯叶蝶夏眠非洲肺鱼13 . 手牵手，找朋友。根叶茎五、简答题14 . 如果白色的羊毛好卖，你会怎样做？这样做的结果如何？15 . 我们知道许多没有生命的物体的名称，我要把它们写下来。（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4
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